Ұзақмерзімді жоспардың бөлімдері
|
Ортамерзімді жоспардың мазмұны
|
Оқу мақсаты
|
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
Үйрену мақсатында бағаны қосабағалау
|
Негізгі дереккөздер
|
Сағат саны
|
Мер- зімі
|
|
3-4. Жайлаудыңауасы таза
|
6.1.5.1-тірексөздер,жетекшісұрақтар,мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау; 6.5.1.1-мәтіндерден деректі және дерексіз затесім,көптікмәндіесімдердіажыратабілу, жазбаша,ауызшажұмыстардақолдану
|
Әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ- жауап, «Ыстық алақан» тренин- гі, «Ашықхат қиындылары» тәсілі, «Сұрақ- жауап» әдісі,
«Қызық суреттер» тәсілі, «Сұхбат құрайық!» тәсілі,
«Бинго» ойыны
|
«Білім қоржыны»тәсілі, кері бай- ланыс
|
Интерактивті тақта, слайдтар, доп, оқулық, тре- нинг жазылған парақшалар, А4 парағы, оқулық, аудиотаспа, ват- ман, маркерлер
|
2
|
|
5-6. Менің үйім таудың етегінде
|
6.1.5.1-тірексөздер,жетекшісұрақтар,мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау; 6.5.1.1-мәтіндерден деректі және дерексіз затесім,көптікмәндіесімдердіажыратабілу, жазбаша,ауызшажұмыстардақолдану
|
Әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ- жауап, «Кубизм» әдісі, «Тірек сөздер» страте- гиясы, «Қызық суреттер» тәсілі
|
Бағалау парақшасы, реф- лексия парағы
|
Интерактивті тақта, слайдтар, оқулық, тре- нинг жазылған парақшалар, аудиотаспа, жа- сыл,сары,қызыл дөңгелектер, ке- сте, тірек сөздер жазылғанплакат
|
2
|
|
7-8.Кім пайдалы? Кім мықты?
|
6.1.5.1-тірексөздер,жетекшісұрақтар,мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау; 6.5.1.1-мәтіндерден деректі және дерексіз затесім,көптікмәндіесімдердіажыратабілу, жазбаша,ауызшажұмыстардақолдану
|
Әңгімелеу, түсіндіру, «Сұрақ- жауап» әдісі,
«Қызық суреттер» тәсілі
|
«Бағдаршам» тәсілі, БББ кестесі
|
Интерактивті тақта, слайдтар, оқулық, тре- нинг жазылған парақшалар, аудиотаспа,пла- кат, текше, жа- сыл,сары,қызыл дөңгелектер
|
2
|
|
9-10. Қаланың қызу өмірі
|
6.1.5.1-тірексөздер,жетекшісұрақтар,мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау; 6.5.1.1-мәтіндерден деректі және дерексіз затесім,көптікмәндіесімдердіажыратабілу, жазбаша,ауызшажұмыстардақолдану
|
Әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ- жауап, «Көңіл күйді анықтау» тренингі,
«Сұрақ-жауап» әдісі, «Төрт сөйлем» тәсілі
|
Қалыптастыру- шы бағалау.
«Бағдаршам» тәсілі, БББ кестесі
|
Интерактивті тақта, слайдтар, оқулық, тре- нинг жазылған парақшалар, аудиотаспа, ғаламтор ресур- стары, текше, смайликтер
|
2
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
