Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова



бет244/289
Дата07.01.2022
өлшемі4,24 Mb.
#20388
1   ...   240   241   242   243   244   245   246   247   ...   289
Қалыптастырушы бағалау. Топтар бір-бірінің жұмысын түрлі түсті желімқағаздар арқылы бағалайды.

Керібайланыс.«Неқиын,неоңай?»әдісібойыншатүсініктерін толықтырады.

Үйгетапсырма.Үйтапсырмасыретіндеоқулықтағы9-тапсырмаберіледі.

Тапсырманың шарты, қалай орындалуы қажет екені түсіндіріледі.



Оқулық, желімқағаздар

Қосымша ақпарат

Рефлексия

Сабақбарысындаоқумақсатынақолжеткізілдіме?Оқу мақсатынақолжетпеудіңсебебінеде?Бүгіноқушылар небіліп,неүйренді?Сыныптағыпсихологиялықахуал

қандайболды?Жоспарданауытқуболдыма?Себебінеде? Жоспарланғансаралаушараларытиімдіболдыма?Уақыт дұрыс пайдаланылды ма? Жоспарыма қандай түзетулер енгіздім. Несебепті?


Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз, сұрақтарға жауап беріңіз (Сабақ жүйелі жоспарлағандықтан,сабақтыңмақсатыменоқуміндеттері орындалады.

Оқушылар мәтін мазмұнын түсінеді, сұрақтарға жауап береді,сөздікпенжұмысістейді.Сабақжоғарыдеңгейде өтеді,өйткеніоқумақсаттарыдұрыстаңдалды,уақыт тиімді пайдаланылып, саралау жұмыстары да орындала- ды).





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   240   241   242   243   244   245   246   247   ...   289




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет