Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова



бет107/289
Дата07.01.2022
өлшемі4,24 Mb.
#20388
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   289
Байланысты:
6 орс муг китабы

Сабақтың ортасы

Мәтінмен жұмыс.

Мәтінменжұмысістеунегіздерінқалыптастыруүшіноқулықтағымәтіннің мазмұнын, тілдік ерекшеліктерін талдауға арналған тапсырмаларды орындатады.Оқушылармәтіндітыңдайды,оқиды,қоюқаріппенберілген сөздердің мағынасын анықтайды, жер, тау атауларына ассоциограмма құрады,тауларды,олардыңбиіктігінбелгілейді,үзінділероқиды,түсінігін айтады, «Тірек сөздер» стратегиясымен көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қояды,үшнұсқаныңішіненқажеттісөздіжазады.



Сергітусәті.Мұғалімоқушылардысергітуүшінорындарынантұрғызып, жаттығужасатады:

Орнымыздан тұрамыз, Қолды белге қоямыз. Бұрыламыз оңға бір, Бұрыламыз солға бір. Біз бақытты баламыз,

Гүл-гүл жайнап жанамыз. Жаттығулар жасасақ, Жақсы сергіп қаламыз.


Оқулық, аудиота-спа, кесте




Оқулық, суреттер




Оқулық, қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі түсті маркерлер




Ғаламтор ресурсы



Сазды әуен



Сабақтың соңы

Топтықжұмыс.Алтытопқабөлінеді,Қазақстанныңтаулыаймақтары көрсетілгенкартағатауатауларынжапсырады,білетіндерінайтады (10-тапсырма).



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   289




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет