| Сергіту сәті.
Мұғалім оқушыларды сергіту үшін сазды әуенге билетеді. Мәтінсоңы жұмыс. 11-тапсырма. Тиісті жалғауды қосып, сөйлем құратады.
«Қызық суреттер» тәсілі бойынша суреттерге қарап, «Алтынемел» ұлттық саябағы туралы мәтін құратады (12-тапсырма).
«Болжау» әдісін пайдаланып, жағдаяттық тапсырманы орындатады.
|
Рефлексия
Сабақбарысындаоқумақсатынақолжеткізілдіме?Оқу мақсатынақолжетпеудіңсебебінеде?Бүгіноқушылар небіліп,неүйренді?Сыныптағыпсихологиялықахуал
қандайболды?Жоспарданауытқуболдыма?Себебінеде? Жоспарланғансаралаушараларытиімдіболдыма?Уақыт дұрыспайдаланылдыма?Жоспарымақандайтүзетулер
енгіздім. Не себепті?
|
Төмендегібосұяшыққасабақтуралыөзпікіріңіздіжазыңыз, сұрақтарға жауап беріңіз (Сабақ жүйелі жоспарлағандықтан, сабақтыңмақсатыменоқуміндеттеріорындалады.
Оқушылар мәтін мазмұнын түсінеді, сұрақтарға жауап береді, сөздікпен жұмыс істейді. Сабақ жоғары деңгейде өтеді, өйткені оқу мақсаттары дұрыс таңдалды, уақыт тиімді пайдаланылып, саралау жұмыстары да орындалады).
|
