210
7. Египеттік цифрлар. Египеттік цифрлар
вавилондық цифрлармен қатар пайда болған.
Олар папирустарда жазы-лып қалдырылған. Жазу
және сандарды белгілеу үш сатыдан өткен:
пиктографтар (иероглифтер), иеративтер және
демотив- тер. 7-суретте египеттік цифрлар
көрсетіл-ген. Мұндағы: а) иероглифтер, ә)
иератив-тер. Осы цифрларды пайдаланып
папирус-тарда көптеген арифметикалық есептер
қалдырған.
а) иероглифтер
ә) иеративтер
7-сурет
Сондай-ақ, майялар, перуандар, грузиндер, армяндар, вавилондық, арабтық
номерациялар болған.
8-суретте қазіргі цифрдің эволюциялық дамуы көрсетілген. [4; 114]
Мұндағы:
1 – Ашока жазбасы (Б.Э.Д. 200 жыл);
2 – Нана жазбасы (Б.Э.Д. 150 жыл);
3 – Насик жазбасы (Б.Э.Д. 100 жыл);
4 – Кшатран теңгесінен (200 жыл);
5 – Гупта жазбасы (300-400 жыл);
6 – Гурджаржазбасы (595 жыл);
7 – Гурджар жазбасы (798 жыл);
8 – Гурджар жазбасы (804 жыл);
9 – Торкхид тақтасынан (813 жыл);
10 – Торкхид тақтасынан (815 жыл);
11, 12, 13, 14, 15 – (Гвалиф жазбасы (876; 917; 972; 1050; ХІ ғасыр);
16 – Бакхшал қолжазбасы (ХІІ ғасыр);
17 – шығыс араб цифры;
18, 19, 20 – бұрынғы шығыс араб цифры (XV ғасыр; 1575; 1573 ж.);
21 – Гобар цифры (батыс араб жазбасы);
22 – Гобар цифры (Египет жазбасы);
23, 24, 25 – ескі Гобар (Египет) цифрлары (873; 888; 961 ж.ж.);
26 – Шираз қолжазбасы (970 ж.);
27 – Египет қолжазбасы (1169 ж.);
28, 29 – батыс араб цифры (ХІІ ғасыр, 1573 ж.);
30 – Вигиландық цифры (Испания, 976 ж.);
31 – Альтдорфтық цифры (Цюрих, ХІ ғасыр);
32, 33, 34, 35 – Боэция қолжазбасы (ХІ; ХІІ; ХІІ (аяғы); 1200 жыл);
36 – Сигмаринген қолжазбасы (1303 ж.);
37 – Латын кодексі (Берлин, XIV ғасыр);
38 – Сакробоско қолжазбасы (1442 ж.);
39 – 1427-1468 ж. аралығындағы қолжазба;
40 – Гейдельберг қолжазбасы (XV ғасыр);
41 – «Философиялық маржандар» еңбегінде (1508 ж.);
42 – Дюрер қолжазбасы (1525 ж.);
43 – Региомонтан цифрлары (1474 ж.);
44 – Видманның цифрлары (1489 ж.).
1
10
100 1000
9
1
2
3
4
7
10
211
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
8-сурет
Математиканы оқыту үдерісінде немесе арнайы сабақтан тыс жұмыстарда сандар
желісінің және сан жиындарының даму тарихымен оқушыларды таныстырып отыруға
болады. Мұнда арнайы көмекші құралдарды пайдалануға болады. [5]
Достарыңызбен бөлісу: