obrazovaniya-do-2025-goda-obnovlenie-uchebnyh-programm-podderzhka-nauki-i-elektronnoe-
181
6.Курницкая
К. Ю. Четвертая промышленная революция и
инновационные тенденции в мировой и отечественной экономике [Текст] //
Экономическая наука и практика: материалы VI Междунар. науч. конф. (г.
Чита, апрель 2018 г.). — Чита: Издательство Молодой ученый, 2018. — С. 16-
19. — URL https://moluch.ru/conf/econ/archive/265/14072/ (дата обращения:
12.05.2019).
7.Глазырин, В.А. Болонская декларация: интеграция или поглощение /
В.А. Глазырин // Университетское управление: практика и анализ. – - № 5. -
С. 77-80.
8.Dalayeva T.T. The Е-learning trends of higher education in Kazakhstan
(2013) //
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042813035635
(дата обращения -12.06.2014.).
9.Панфилов С.А., Некрасова Н.Р. Применение мультимедийных
технологий в учебном процессе высшей школы // Интеграция образования. –
2014. – Вып. № 1 (74). – том 18. - C. 95 – 101.
10.Smeets E., Gennip H., Rens C. Teaching Styles of Teacher Educators and
Their Use of ICT. // Inonu university journal of the faculty of education. December
2009. - Special Issue. Vol. 10, Issue 3. - Р. 49-62.
11.Якушева Н.М. Электронное обучение: подходы к реализации,
примеры средств обучения и учебных заведений // Вестник Московского
государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Сер.
Педагогика и психология.- 2014. - Вып. № 1. - C. 84 – 88.
12.Илалтдинова Е.Ю., Беляева Т.К., Лебедева И.В. Цифровая педагогика:
особенности эволюции термина в категориально-понятийном аппарате
педагогики // Перспективы науки и образования. – 2019. - № 4 (40). – С.33-43.
// DOI: 10.32744/pse.2019.4.3
13.Носкова Т.Н. Виртуальная образовательная среда: преподаватель и
студент // Известия Российского государственного педагогического
университета им. А.И.Герцена. – 2011. - № 142. – С. 119 – 126. //
http://cyberleninka.ru/article/n/virtualnaya-obrazovatelnaya-sreda-prepodavatel-i-
student
(дата обращения 19.10.2014.).
14.Курбацкий В.Н. Цифровой след в образовательном пространстве как
основа трансформации современного университета // «Вышэйшая школа»:
навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. - 2019. - № 5. - С. 40-45.
15.Бидайбеков Е.Ы. Мәліметтер қоры және ақпараттық жүйелер: оқу
құралы / Е. Ы. Бидайбеков, К. Елубаев, Ш. Т. Шекербекова. - Алматы: Print-S,
2010. - 220 бет.
16.Аманбаева М.Б., Улдахан Ш.М. Особенности использования
информационных технологий в современной образовательной среде. //
Всероссийские студенческие Герценовские чтения, посвященные 100-летию
182
со дня рождения И.Д. Зверева, 11 апреля 2018 г., Санкт-Петербург. Выпуск 4.
- СПб: Свое издательство, 2018. -150 с. – С. 57-62.
17.Калимуллина
О.В., Троценко И.В. Современные цифровые
образовательные инструменты и цифровая компетентность: анализ
существующих проблем и тенденций // Открытое образование. – 2018. – Т.
22. - № 3. – С. 61-73. // DOI:
http://dx.doi.org/10.21686/1818-4243-2018-3-61-73
18. Клочкова Е.Н., Садовникова Н.А. Трансформация образования в
условиях цифровизации // Открытое образование. – 2019. - Т. 23. - № 4. – С.
13-22.
Достарыңызбен бөлісу: