Филологические науки
жүктеу/скачать 1,6 Mb. Pdf көрінісі
|
10-9-PB
- Бұл бет үшін навигация:
- The proposed result of the case
| Time for case study
The case might be given during student’s independent work under teacher’s supervision. Allotted time is 35 minutes. class setting: the group is divided into three subgroups. Each group discusses the situation and tries to complete the given task. Finally each group should defend their points of view on the given situation. Discussion is to be hold according to the classical scheme. The proposed result of the case On the base of the case students will hold a discussion; Find out the reasons for student teacher conflict; To find out possible solutions to avoid consequences of the critical incident; Қорытындылай келе, кейс тапсырмаларын қандай да бір мақсатқа пайдаланбас бұрын, кейстермен жұмыс істеудің әдістемесіне ерекше назар аудырған жөн. Сонымен қатар, кейс тапсырмалары аутенттік мәтін негізінде және де өзекті мәселелерге бағыттала отырылып құрастырылуы қажет. Шетел тілін үйрету жағдайында кейстерді тілдік материалдардың белгілі бір аспектісін, түрін (мысалы, жоғарыда көрсетілгендей ISSN 2411-8745 Number 1 (2016), 229 - 236 ҚазХҚжӘТУ ХАБАРШЫСЫ «ФИЛОЛОГИЯ ҒЫЛЫМДАРЫ» сериясы 235 фразеологизмдердің лингвомәдениеттанулық аспектісін) дамытуда қолдану мәдениетаралық коммуникативтік құзыреттілікті бір сатыға жоғары деңгейде жүзеге асыруға жол ашады. ӘДЕБИЕТ [1] Деркач А. М. Кейсметод в обучении // Специалист. – 2010. – 4. [2] Raymond C. Case Method Teaching // Harvard Business School Rev. – 1998. November 6. P. 350. [3] Gudmundsson B. I. DecisionForcing Cases, Marine Corps University, Quantico, VA, 2014. – P. 178. [4] Hammond J.S. Learning by the case method. Boston: HBS Publishing Division, Harvard Business School, 2002. – P. 376. [5] Herreid C.F. Because Wisdom Can’t Be Told: Using Case Studies to Teach Science // Peer Review. – 2005. №1. – P. 478. [6] Siddiqui Z. How to write a case study. AnnArbor: William Davidson Institute, University of Michigan, 2013. – P.156. ReFeRenceS [1] Derkach A.M. Keismetod v obuchenii. Spetsialist, 2010, 4 [in Russ.]. [2] Raymond C. Case Method Teaching. In: Harvard Business School, Rev., 1998, November 6, P. 350. [3] Gudmundsson B. I. DecisionForcing Cases, Marine Corps University, Quantico, VA, 2014, p. 178. [4] Hammond J.S. Learning by the case method, HBS Publishing Division, Harvard Business School, Boston, 2002, p. 376. [5] Herreid C.F. Because Wisdom Can’t Be Told: Using Case Studies to Teach science. Peer Review , 2005, №1, p. 478. [6] Siddiqui Z. How to write a case study, William Davidson Institute, University of Michigan, AnnArbor, 2013, p.156. жүктеу/скачать 1,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|