Физика-математика факультеті Информатика кафедрасы

 

 

8. ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ, СЕМИНАРЛЫҚ, ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ САБАҚТАРҒА 

ƏДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР 

 

Лабораториялық жұмыс № 1    

Тақырыбы: 

Ақпараттану 

жүйелерінің 

түсінігі. 

Жүйелер 

теориясының 

терминологиясы. 

Өткізу формасы: компьютерде аралас сабақ 

Әдістемелік нұсқау: Желілік технологиялар пəні бойынша оқулық-практика 

Ұсынылатын оқулықтар: [1…4] 

 

Лабораториялық жұмыс № 2   

Тақырыбы: Ақпараттық жүйелерді сипаттау əдістері. 

Өткізу формасы: компьютерде аралас сабақ 

Әдістемелік нұсқау: Желілік технологиялар пəні бойынша оқулық-практика 

Ұсынылатын оқулықтар: [1…4] 

 

Лабораториялық жұмыс № 3   

Тақырыбы: Ақпараттарды шығынсыз қысудың жаңаша тəсілдерін үйрену. 

Өткізу формасы: компьютерде аралас сабақ 

Әдістемелік нұсқау: Желілік технологиялар пəні бойынша оқулық-практика 

Ұсынылатын оқулықтар:[1…4] 

 

Лабораториялық жұмыс № 4   

Тақырыбы: Ақпараттарды шығынмен қысудың жаңаша тəсілдерін үйрену. 

Өткізу формасы: компьютерде аралас сабақ 

Әдістемелік нұсқау: Желілік технологиялар пəні бойынша оқулық-практика 

Ұсынылатын оқулықтар:[1…4] 

 

Лабораториялық жұмыс № 5   

Тақырыбы:  Криптографиялық  кодтау  мен  шифрлік программаны  жазудың  тəсілдерін 

үйрену. 

Өткізу формасы: компьютерде аралас сабақ  

Әдістемелік нұсқау: Желілік технологиялар пəні бойынша оқулық-практика 

Ұсынылатын оқулықтар:[1…4] 

 

Лабораториялық жұмыс № 6   

Тақырыбы: Ақпараттық үрдістердің құрылымы мен түсінігі. 

Өткізу формасы: компьютерде аралас сабақ 

Әдістемелік нұсқау: Желілік технологиялар пəні бойынша оқулық-практика 

Ұсынылатын оқулықтар:[1…4] 

 

Лабораториялық жұмыс № 7   

Тақырыбы: Сигналдарды бұрмалаусыз жіберуді үйрену. 

Өткізу формасы: компьютерде аралас сабақ 

Әдістемелік нұсқау: Желілік технологиялар пəні бойынша оқулық-практика 

Ұсынылатын оқулықтар:[1…4] 

 

Лабораториялық жұмыс  № 8  

Тақырыбы: Байланыс арналарының жəне хабарлаудың шығу орнының статистикалық 

қасиеттерінің сəйкес келуі. 

Өткізу формасы: компьютерде аралас сабақ 

Әдістемелік нұсқау: Желілік технологиялар пəні бойынша оқулық-практика 

Ұсынылатын оқулықтар:[1…4] 

 

Лабораториялық жұмыс № 9  

Тақырыбы: Статистикалық маршрутизацияның есептерін шығару əдістері. 

Өткізу формасы: компьютерде аралас сабақ 

Әдістемелік нұсқау: Желілік технологиялар пəні бойынша оқулық-практика 

Ұсынылатын оқулықтар:[1…4] 

 

Лабораториялық жұмыс № 10  

Тақырыбы: Ақпараттың сандық бағасын зерттеу. 

Негізгі оқулық: [1], [4] 

Қосымша оқулық: [5], [6] 

Әдістемелік  нұсқау:  Тораптардың  түрі  мен  топологиясы  тақырыбына  арналған 

əдістемелік нұсқау 

 

Лабораториялық жұмыс № 11 

Тақырыбы: Мəліметтер үлгілері. Мəліметтер үлгілерінің түрлері. 

Негізгі оқулық: [1], [3] 

Қосымша оқулық: [5…8] 

Әдістемелік  нұсқау:  Тораптарды  жоспарлау  мен  іске  асыру  тақырыбына  арналған 

əдістемелік нұсқау 

 

Лабораториялық жұмыс № 12 

Тақырыбы: Ақпараттық жүйенің жіктелуі 

Негізгі оқулық: [1], [3] 

Қосымша оқулық: [5…8] 

Әдістемелік  нұсқау:  Административтік  тораптар  тақырыбына  арналған  əдістемелік 

нұсқау 

 

Лабораториялық жұмыс №13  

Тақырыбы: Реляциондық мəліметтер қоймасы. 

Негізгі оқулық: [1], [3] 

Қосымша оқулық: [4], [6] 

Әдістемелік нұсқау: Сымсыз тораптар тақырыбына арналған əдістемелік нұсқау 

 

Лабораториялық жұмыс №14  

Тақырыбы: Мəліметтердің желістік үлгісі. 

Негізгі оқулық: [1], [3] 

Қосымша оқулық: [5…8] 

Әдістемелік  нұсқау:  Тораптардағы  ақпараттарды  қорғау  тақырыбына  арналған 

əдістемелік нұсқау 

 

Лабораториялық жұмыс №15  

Тақырыбы: Мəліметтер базасының модельдерін ұйымдастыру. 

Негізгі оқулық: [1], [3] 

Қосымша оқулық: [5…8] 

Әдістемелік  нұсқау:  Тораптық  проблемаларды  шешу  тақырыбына  арналған 

əдістемелік нұсқау 

 

 

9. СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР 

 

1.  Разработка  программного  приложения  с  использованием      синтаксически-

ограниченных форм пользовательского интерфейса. 

2.  Разработка      пользовательского      интерфейса,      основанного      иа      реакциях 

программного приложения на определенные события. 

3.  Разработка  программного  приложения  с  пользовательским      интерфейсом, 

использующим методы эффективной навигации и поиска информации. 

4.  Выбор  комплекса  технических  и  программных  средств  для      операторов 

различных категорий и квалификации. 

5.  Директивно-диалоговое взаимодействие с вычислительной системой. 

6.  Синтаксически-ограниченные  формы  организации  диалогового  взаимодеЙствия 

оператора с вычислительной системой. 

7.  Создание "дружественного" пользовательского интерфейса. 

8. 

Изучение      интерфейсов      взаимодействия      в      различных      программных 

приложениях.

 

9.  Методы 

 

улучшения 

интерфейсов 

взаимодействия 

при 

создании 

прикладного 

программного 

обеспечения. 

Навигация 

в 

программных 

приложениях. 

10. Клиент-серверное  взаимодействие.  Разработка  приложений  на  основе 

использования клиентских и серверных программ. 

11. Исследование и описание диалоговых схем программных приложений. 

12. Изучение аппаратных средств ввода и вывода информации. 

13. Анализ и выбор структуры диалогового взаимодействия. 

14. Выбор      форм    диалогового      взаимодействия    для    различных  категорий 

пользователей. 

15. Выбор средств ввода и вывода информации. 

16. Выбор  методов  отображения  информации  в  зависимости    от  важности  и 

сложности информацйи для различных категорий   пользователей. 

17. Комплексное  решение  вопросов  выбора  компонентов  пользовательских  и 

программно-аппаратных  интерфейсов  в  многоуровневых  клиент-серверных 

системах. 

18. Организация    навигации    по    программному    приложению    (на          примере 

интернет - сайтов, злектронных средств обучения). 

 

10. Оқу, өндірістік жəне диплом алдындағы практика жопарланбаған. 

 

11.  СТУДЕНТТІҢ  ОҚУ  ЖЕТІСТІКТЕРІН  БАҚЫЛАУ  ЖƏНЕ  БАҒАЛАУ 

МАТЕРИАЛДАРЫ 

 

№1 аралық бақылау бойынша сұрақтар тізімі 

 

1.  Какие  интерфейсы  изучаются  в  данном  курсе? 

2.  Чем отличаются интерфейсы  различных уровней? 

3.  Каковы различные  определения  интерфейсов  компьютерных  систем? 

4.  Какие организации  занимаются  вопросами  пользовательских  интерфейсов? 

5.  Какие   основные задачи  рассматриваются при организации интерфейса "человек-

компьютер"? 

6.  Что изучает инженерная психология? 

7.  Какие  основные  задачи  решает  инженерная  психология  в  при  организации 

интерфейса "человек-компьютер"? 

8.  Личные  определения  интерфейсов  компьютерных  систем. 

9.  Каковы место и роль человека - оператора в общей схеме обработки информации и 

управления? 

10. Прокомментируйте общую схему обработки информации и управления. 

11. Каковы свойства "хорошего" интерфейса пользователя? 

12. Что  означает  фиксированная,  полная  и  косметическая  адаптация  при  

проектировании  пользовательского  интерфейса? 

13. Как используется принцип умолчаний в  пользовательских  интерфейсах? 

14. Как  реализуется  эстетическая    привлекательность  в    пользовательских  

интерфейсах? 

15. Назовите  основные психофизиологические характеристики операторов. 

16. Что  означает время ответа (отклика) системы? 

17. Перечислите визуальные атрибуты отображаемой информации. 

18. Назовите  основные психофизиологические характеристики операторов. 

19. Каковы особенности цветового   восприятия информации  человеком? 

20. Каковы яркостные   характеристики восприятия информации  человеком? 

21. Как  учитываются  пространственные  характеристики    информации  человеком-

оператором? 

№2 аралық бақылау бойынша сұрақтар тізімі 

  

22. Как  учитываются  пространственные  характеристики    информации  человеком-

оператором? 

23. Каковы временные характеристики зрения человека-оператора? 

24. Что  означает коэффициент оперативности кода знаковой  системы? 

25. Как  влияет  геометрическая сложность знака на его декодирование? 

26. Каковы  обобщенные показатели сенсомоторной характеристики пользователя? 

27. Как определяются количественные оценки порогов чувствительности анализаторов  

человека-оператора? 

28. Каковы  временные  характеристики анализаторов человека-оператора? 

29. Как  определяется  быстродействие человека-оператора? 

30. Как  определяется восстанавливаемость оператора? 

31. Что  характеризует коэффициент готовности  оператора? 

32. Какие  факторы  влияют на отношение пользователя к интерактивной системе? 

33. Каковы типы операторской  деятельности? 

34. Каковы этапы деятельности человека-оператора? 

35. Каковы типы поведения человека-оператора? 

36. Какие  модели  используют  операторы в  своей деятельности? 

37. Какие  два  функциональных  компонента    выделяют  в  прикладной  диалоговой 

системе? 

38. Что  означает термин "транзакция" в  диалоговом  взаимодействии? 

39. Что  означает  сценарий диалога? 

40. Каковы  основные  структуры  диалога? 

41. Какие типы диалога наиболее известны в человеко-машинной среде? 

42. Как  графически  отображаются различные  типы  диалога?  

43. В  чем  заключается задачи анализа и  синтеза естественного  языка? 

44. Какими  методами      проводится    морфологический  анализ  (синтез)  естественного  

языка? 

45. Какими  методами      проводится    синтаксический  анализ  (синтез)  естественного  

языка? 

46. В    чем    заключается  семантическая интерпретация  (синтез)  и проблемный  анализ 

ЕЯ. 

47. Синтаксический анализ (синтез) естественного  языка. 

48. Приведите примеры морфологического, синтаксического анализа и семантической 

интерпретации ЕЯ? 

49. Как  классифицируются пользовательские интерфейсы? 

50. Каковы особенности применения GUI? 

51. Каковы особенности применения WUI? 

52. Каковы особенности применения HUI? 

53. Как  организуется  информационное    взаимодействие    различных    уровней 

компьютерных  систем? 

54. Каков  смысл  термина протокол взаимодействия  уровней компьютерных  систем? 

Приведите  примеры. 

55. Каков  смысл термина интерфейс взаимодействия  уровней компьютерных  систем? 

Приведите  примеры. 

56. Каков    смысл    терминов  инкапсуляция  и  стек  протоколов  в    компьютерных  

системах? 

57. Как реализуются интерфейсы  взаимодействия приложений? 

58. Каковы основные  составляющие интерфейса  взаимодействия  на  примере WEB-

приложений? 

59. Какие  функции реализует интерфейс CGI? 

60. Сколько  этапов включает интерфейс  взаимодействия приложений по НТТР? 

61. Каков смысл заголовка Request header в интерфейсе  взаимодействия приложений 

по НТТР? 

62. Каков  смысл заголовка Response header в интерфейсе  взаимодействия приложений 

по НТТР?  

63. Как  компоненты,  реализующие  пользовательский    интерфейс  связаны  с 

интерфейсом  взаимодействия приложений по НТТР?  

 

 

Емтихан сұрақтарының тізімі 

 

1.  Какие  интерфейсы  изучаются  в  данном  курсе? 

2.  Чем отличаются интерфейсы  различных уровней? 

3.  Каковы различные  определения  интерфейсов  компьютерных  систем? 

4.  Какие организации  занимаются  вопросами  пользовательских  интерфейсов? 

5.  Какие      основные  задачи    рассматриваются  при  организации  интерфейса 

"человек-компьютер"? 

6.  Что изучает инженерная психология? 

7.  Какие  основные  задачи  решает  инженерная  психология  в  при  организации 

интерфейса "человек-компьютер"? 

8.  Личные  определения  интерфейсов  компьютерных  систем. 

9.  Каковы  место  и  роль  человека  -  оператора  в  общей  схеме  обработки 

информации и управления? 

10. Прокомментируйте общую схему обработки информации и управления. 

11. Каковы свойства "хорошего" интерфейса пользователя? 

12. Что  означает  фиксированная,  полная  и  косметическая  адаптация  при  

проектировании  пользовательского  интерфейса? 

13. Как используется принцип умолчаний в  пользовательских  интерфейсах? 

14. Как  реализуется  эстетическая    привлекательность  в    пользовательских  

интерфейсах? 

15. Назовите  основные психофизиологические характеристики операторов. 

16. Что  означает время ответа (отклика) системы? 

17. Перечислите визуальные атрибуты отображаемой информации. 

18. Назовите  основные психофизиологические характеристики операторов. 

19. Каковы особенности цветового   восприятия информации  человеком? 

20. Каковы яркостные   характеристики восприятия информации  человеком? 

21. Как  учитываются  пространственные  характеристики    информации  человеком-

оператором? 

 

22. Как  учитываются  пространственные  характеристики    информации  человеком-

оператором? 

23. Каковы временные характеристики зрения человека-оператора? 

24. Что  означает коэффициент оперативности кода знаковой  системы? 

25. Как  влияет  геометрическая сложность знака на его декодирование? 

26. Каковы  обобщенные показатели сенсомоторной характеристики пользователя? 

27. Как  определяются  количественные  оценки  порогов  чувствительности 

анализаторов  человека-оператора? 

28. Каковы  временные  характеристики анализаторов человека-оператора? 

29. Как  определяется  быстродействие человека-оператора? 

30. Как  определяется восстанавливаемость оператора? 

31. Что  характеризует коэффициент готовности  оператора? 

32. Какие  факторы  влияют на отношение пользователя к интерактивной системе? 

33. Каковы типы операторской  деятельности? 

34. Каковы этапы деятельности человека-оператора? 

35. Каковы типы поведения человека-оператора? 

36. Какие  модели  используют  операторы в  своей деятельности? 

37. Какие  два  функциональных  компонента    выделяют  в  прикладной  диалоговой 

системе? 

38. Что  означает термин "транзакция" в  диалоговом  взаимодействии? 

39. Что  означает  сценарий диалога? 

40. Каковы  основные  структуры  диалога? 

41. Какие типы диалога наиболее известны в человеко-машинной среде? 

42. Как  графически  отображаются различные  типы  диалога?  

43. В  чем  заключается задачи анализа и  синтеза естественного  языка? 

44. Какими методами   проводится  морфологический анализ (синтез) естественного  

языка? 

45. Какими методами   проводится  синтаксический анализ (синтез) естественного  

языка? 

46. В    чем    заключается  семантическая  интерпретация  (синтез)  и  проблемный 

анализ ЕЯ. 

47. Синтаксический анализ (синтез) естественного  языка. 

48. Приведите  примеры  морфологического,  синтаксического  анализа  и 

семантической интерпретации ЕЯ? 

49. Как  классифицируются пользовательские интерфейсы? 

50. Каковы особенности применения GUI? 

51. Каковы особенности применения WUI? 

52. Каковы особенности применения HUI? 

53. Как  организуется  информационное    взаимодействие    различных    уровней 

компьютерных  систем? 

54. Каков    смысл    термина  протокол  взаимодействия    уровней  компьютерных  

систем? Приведите  примеры. 

55. Каков    смысл  термина  интерфейс  взаимодействия    уровней  компьютерных  

систем? Приведите  примеры. 

56. Каков    смысл    терминов  инкапсуляция  и  стек  протоколов  в    компьютерных  

системах? 

57. Как реализуются интерфейсы  взаимодействия приложений? 

58. Каковы  основные    составляющие  интерфейса    взаимодействия    на    примере 

WEB-приложений? 

59. Какие  функции реализует интерфейс CGI? 

60. Сколько  этапов включает интерфейс  взаимодействия приложений по НТТР? 

61. Каков  смысл  заголовка  Request  header  в  интерфейсе    взаимодействия 

приложений по НТТР? 

62. Каков    смысл  заголовка  Response  header  в  интерфейсе    взаимодействия 

приложений по НТТР?  

63. Как  компоненты,  реализующие  пользовательский    интерфейс  связаны  с 

интерфейсом  взаимодействия приложений по НТТР?  

 

 

 

 

 

 

 

 

Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады: 

 

 «Білімді бағалау схемасы» 

 

Бағаның 

əріптік 

баламасы 

Бағаның 

сандық 

баламасы 

Бағаның 

проценттік 

баламасы 

Бағалаудың дəстүрлі жүйесі 

A 

4,0 

95-100 

өте жақсы 

A- 

3,67 

90-94 

B+ 

3,33 

85-89 

жақсы 

B 

3,0 

80-84 

B- 

2,67 

75-79 

C+ 

2,33 

70-74 

қанағаттанарлық 

C 

2,0 

65-69 

C- 

1,67 

60-64 

D+ 

1,33 

55-59 

D 

1,0 

50-54 

F 

0 

0-49 

қанағаттанарлықсыз 

Бағалау критерийлері 

Бағалау түрі 

Жұмыс  үшін 

балл 

Орындалған жұмыс көлемі 

Дəрістегі белсенділік 

100 

15 

Семинардағы  (лабораториялық 

жұмыстағы белсенділік) 

100 

15 

Лабораториялық 

жұмыста 

белсенділік  

100 

15 

СОӨЖ-дағы белсенділік  

100 

15 

СӨЖ орындауы 

100 

15 

Жеке тапсырмалар 

100 

6 

Рубеждік бақылау 

100 

2 

Аралық аттестация  (Р1, Р2) 

100 

N 

Ағымдық бақылау 

100 

2 

Емтиханға жіберілетін рейтинг 

100 

Барлық 

бағалардың 

орта 

арифметикалық сомасы 

Қорытынды бақылау (емтихан) 

(Р1+Р2)/2 

 

Қорытынды  

Ағымдық 

бақылау * 0,6 

 

Жеке тапсырмалар 

100*0,4 

 

Рубеждік бақылау 

Емтиханға 

жіберілетін 

рейтинг 

+ 

қорытынды 

нəтиже 

 

 

 

 

 

 

12. 

ПƏН 

БОЙЫНША 

ҚОЛДАНЫЛАТЫН 

ПРОГРАММАЛЫҚ 

ЖƏНЕ 

МУЛЬТИМЕДИАЛЫҚ ҚҰРАЛДАР. 

 

Оқу сабақтарында электронды тасымалдаушы (дискет) түрінде келесі бағдарламалық 

жəне мультимедиалық жабдықтар қолданылады. 

 

1.  №1 аралық бақылауға тесттік тапсырмалар.  

2.  №2 аралық бақылауға тесттік тапсырмалар.  

3.  Емтиханға тесттік тапсырмалар. 

 

 

13. МАМАНДАНДЫРЫЛҒАН ДƏРІСХАНАЛАР  МЕН  ПРАКТИКАЛАР ТІЗІМІ 

 №8 ғимарат 309-311 аудиториялар сабақ кестесі бойынша