Физика-математика факультеті

АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ ФОРМАТЫ ЖӘНЕ БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ

жүктеу/скачать 64,3 Kb.

бет	3/4
Дата	19.12.2022
өлшемі	64,3 Kb.
	#58084
түрі	Бағдарламасы

1 2 3 4

Байланысты:
Силл.абус мат.ан-2 Отаров

6. КУРСТЫҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТЫ (
6. ҚАЖЕТТІ РЕСУРСТАР Негізгі әдебиеттер

4. АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ ФОРМАТЫ ЖӘНЕ БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ
Бақылау форматы – дәстүрлі емтихан, бағалау критерийі 2-қосымшаға сәйкес

5. АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ СҰРАҚТАРЫ (емтихан)https://univer.arsu.kz/teacher/question/list/1882

01	Интегралдың анықтамасы.
02	Интегралданатын функциялар.
03	Риман интегралының қасиеттері.
04	Күрделі функция мен көбейтіндінің интегралдануы.
05	Интегралдың аддитивтік қасиеті.
06	Жоғарғы шегі айнымалы болатын интеграл және оның қасиеттері.
07	Риман интегралдарын кейбір түрлендірулер.
08	Орташа мән туралы теорема.
09	Риман интегралының кейбір қолданылулары.
10	Риман интегралын жуықтап есептеу әдістері.
11	Көп айнымалылы сандық функция.
12	Көп айнымалылы сандық функцияның шегі.
13	Вейерштрасс теоремасы.
14	Бірқалыпты үзіліссіздік.
15	Кантор теоремасы.
16	Компакты жинақтылық.
17	Больцано – Коши теоремасы.
18	Көп айнымалылы сызықтық сандық функция және оның жалпы түрі.
19	Көп айнымалылы функцияның дифференциалдануы.
20	Дифференциал және дербес туындылар.
21	Функция дифференциалдануының жеткілікті шарты.
22	Жоғары ретті дербес туындылар.
23	Аралас туындылар.
24	Көп айнымалылы функцияларды дифференциалдау ережелері.
25	Жоғары ретті дербес дифференциалдар.
26	Дифференциалдау ережелерінің кейбір қолданылулары.
27	Көп айнымалылы функцияның локальді экстремумы.
28	Айқындалмаған функцияларды дифференциалдау.
29	Шартты экстремум.
30	Екі айнымалылы функцияның төйық облыстағы ең үлкен, ең кіші мәндері

6. КУРСТЫҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТЫ (оқытушының талабы мен университеттің академиялық адалдық кодексі принциптері сақталуы тиіс).

пән бойынша білімді толық көлемде игеру;
ББ бойынша құзыреттіліктерді меңгеру;
оқытушыларға, қызметкерлерге және білім алушыларға құрметпен және сыпайылықпен қарау;
силлабуста көрсетілген тапсырмаларды «өзбетінше» өзгертпеу және көрсетілген талаптарды сақтау;
сабақ кестесіне сәйкес онлайн және оффлайн режимдерінде оқытуға қатысу;
пән бойынша контент түрлерін тиімді қолдану, мысалы тақырыптар бойынша жазылған бейнедәрістерді YouTube каналынан тұрақты тыңдау, тапсырмалар, блиц-сауалдар және т.б.;
пәнді өткізу үшін қажетті ақпараттық (техникалық) құралдармен жұмыс жасау дағдысын меңгеру және техникалық талаптарды сақтау;
СӨЖ тапсырмаларын оқытушының жеке кестесінде көрсетілген мерзімде орындау және пән оқытушысымен кері байланыста болу;
бақылау тапсырмаларын (межелік, аралық бақылау) бекітілген мерзімде орындау ( дәлелді себептерден басқа жағдайда);
университет, кафедра мүлкіне жауапкершілікпен қарау;
университеттің ішкі тәртіп ережелерін сақтау;
кафедра, факультет, университет жұмыстарына белсенді қатысу.

6. ҚАЖЕТТІ РЕСУРСТАР
Негізгі әдебиеттер
1. Отаров Х.Т. Математикалық анализ.–Алматы: Экономика,2012. -536 б.
2. Надырбекова А.Ш. Математикалық анализ. –Тараз, ТарМПИ, 2012, -260 б.
3. Мусин, А.Т. Математика (Лекциялар.Тесттержинағы): Оқуқұралы / А.Т. Мусин.- Алматы: ЖШС РПБК Дәуір, 2012.- 312б
4. Фихтенгольц, Г.М. Курс дифференциального и интегрального исчисления.Т.1,2,3: Учеб.пособ..- Изд.4-е.- М.: Наука.Гл.ред.физ.-мат.лит., 2012.- 656с.
5. Тоқыбетов Ж.Ә. Математикалық талдау,2009
6. Қарашева Г. Математикалық талдау: 2017 Рмэб
7. Ибраимкулов Ә.М., Сматова Г.Д.Математикалық талдау : 2010 Рмэб
8. Ақтаева Ұ.Ж.Математикалық талдау 2011.Рмэб
9. Махимова С.Ж.Математикалық талдау 2011.Рмэб
10. Тілепиев, М.Ш., Уразмагамбетова, Э.Ұ. Математикалық талдаудан есептер жинағы : Оқу құралы. 2, 3-бөлім. - Ақтау: Ш. Есенов атындағы КМТжИУ», 2011.

жүктеу/скачать 64,3 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4