Әдістемелік нұсқау: Кесте құрастыру, ойды тұжырымдау.
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі: Брагин В.Я. Оценка знаний и умений учащихся по технологии с применением компьютерных программ: уч.-мет. Пособие. Пермь: ПГПУ, 2010.- 88 стр.
Камалова С.Т. сыныптв оқушылардың оқу нәтижелерін бағалау: оқу –әдістемелік құрал. – Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2014.- 44 бет.
Айтпукешев А.Т., Кусаинов Г.М., Сагинов К.М. оценивание результатов обучения: Метод. пособие. –Астана: Центр педагогического мастерства, 2014.-108 стр.
Звонников В.И. Современные средства оценивания результатов образования: учебное пособие для студентов вузов. – М: Академия, 2009.-224 стр.
Костылев Ф.В. Учить по-новому: нужны ли оценки – баллы: книга для учителя. –М.: ВЛАДОС, 2000.- 104 стр.
15. Индикаторлар кестесін қолдана отырып, таңдап алынған білім саласы бойынша («Социум», «Таным», «Коммуникация», «Шығармашылық») оқушылар жетістіктеріне педагогикалық диагностика жасау.
Жоспары: Индикаторларға педагогикалық сипаттама.
(«Социум», «Таным», «Коммуникация», «Шығармашылық») оқушылар жетістіктеріне педагогикалық диагностика жасау.
Әдістемелікнұсқау: Берілген сала («Социум», «Коммуникация», «Таным», «Шығармашылық») бойынша оқушылар жетістіктеріне педагогикалық диагностика жасау.
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі: Брагин В.Я. Оценка знаний и умений учащихся по технологии с применением компьютерных программ: уч.-мет. Пособие. Пермь: ПГПУ, 2010.- 88 стр.
Камалова С.Т. сыныптв оқушылардың оқу нәтижелерін бағалау: оқу –әдістемелік құрал. – Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2014.- 44 бет.
Айтпукешев А.Т., Кусаинов Г.М., Сагинов К.М. оценивание результатов обучения: Метод. пособие. –Астана: Центр педагогического мастерства, 2014.-108 стр.
Звонников В.И. Современные средства оценивания результатов образования: учебное пособие для студентов вузов. – М: Академия, 2009.-224 стр.
Костылев Ф.В. Учить по-новому: нужны ли оценки – баллы: книга для учителя. – М.: ВЛАДОС, 2000.- 104 стр.
16. Тақырыбы:Белгілі уақыт аралығында оқушылардың оқу жетістігі туралы есеп дайындау.
Оқушылардың оқу жетістігіне сипаттама беру