9.3.2.3 Қазақстанның климаттық ресурстарын бағалайды
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушы: климаттық ресурстарды атайды
Көпшілік оқушы: климаттық русурстарды сипаттайды
Кейбір оқушы: Қазақстанның климаттық ресурстарын бағалайды.
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
Педагогтің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
10 мин
Оқушылармен амандасу.
Сәлеметсіздер ме, оқушылар!
Мақсаты: Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.
Өткен сабақта алған білімдерімізді еске түсірейік:
Климат ресурстарының түрлерін ата.
Климаттық ресурстар болашақ энергиясына жатады ма?
Экранда климат ресурсының түрлерін ұснады.
Тиімділігі: сабаққа кіріседі, суретке қарап тақырыппен баланысын көреді.
Жаңа тақырыпты хабарлайды:
Қазақстанның климаттық ресурстары
Сәлемдеседі.
Мақсаты суреттерге қарап жауап береді.
Жаңа тақырыпты дәптерге жазады.
Өзін-өзі бағалау
Презентация
Сабақтың ортасы
(5 мин)
15минут
Оқушыларды «Мозайка» әдісі арқылы топқа бөледі. Құрастырылған сурет күн, жел энергостанцясының, «ЭКСПО-2017» көрмесінің суреттері.
Тиімділігі: Ресубликамызда болған «ЭКСПО-2017» көрмесініңің негізгі тақырыбы климаттық ресурс екенін біледі.
Энергоклиматтық ресурстарға Күн, жел, электростансылары жатады.
Энергоклиматтық ресурстарға SWOTT талдауды Jamboard тақтасында орындайды (топтық жұмыс)
Тиімділігі: энергоклиматтық ресурстардың оң және теріс қасиеттерін сарала алады
Қазақстанның агроклиматтық ресурстар картасына талдау жасау тапсырмасы.