183
3
12
4
13
5
16
6
19
7
32
8
43
9
77
Этап урока: закрепление изученного материала
2.
В классе n парт. Во сколько рядов могут быть расставлены парты,
сколько парт может быть в каждом ряду?
№
n
Количество рядов
Количество парт в ряду
1
21
2
23
3
27
4
31
5
36
6
37
7
42
8
47
9
50
3.
Какое количество парт из предложенных наиболее рационально
размещать в кабинете? Сколько учеников при этом может обучаться в классе?
Алгебра 7 класс
Тема «Формулы сокращенного умножения»
Цели обучения:
7.2.1.10 знать и применять формулы сокращённого умножения
𝑎
2
− 𝑏
2
== (𝑎 − 𝑏)(𝑎 + 𝑏);
7.1.2.14
использовать формулы сокращённого умножения для
рационального счёта..
[2]
Этап урока: актуализация знаний
1.
Установить соответствие между буквенным и числовым
выражениями.
[5]
Этап урока: изучение нового материала
1
5∙(1,4х+2)
А
39 ∙ 3
2
(8,3-х)∙2
В
16
2
3
(5+х)∙(5+х)
С
5∙82
4
(5-х)∙(5+х)
Д
2∙3,3
5
3∙(7х+4)
Е
- 55∙6
184
2.
Установить соответствие между
разностью квадратов и
произведением чисел:
Достарыңызбен бөлісу: 
