ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

234 
Abstract. 
The relevance of the article is that at present the principles of work on the 
patriotic education of schoolchildren become obsolete. Considers the issue about introduction of 
modern communication methods to improve the work on patriotic education. 
Key words:
patriotic education, patriotism, youngsters, school, Motherland. 
В основе благополучия абсолютно любого государства находятся не 
доступные уникальные технологии и различные достижения, не финансовое 
благополучие страны, а его население. В зависимости от того, каков настрой 
граждан по отношению к своей стране, какой вклад они готовы внести в ее 
развитие, в благополучие свое и своих сограждан, можно почти со 
стопроцентной уверенностью говорить о том, будет ли дела государства во 
внутренней политике и на мировой арене успешными. В сознании каждого 
жителя страны должно быть понимание о важности любви к своей Родине. 
Чувство патриотизма, гордости за свою страну должно идти от самого 
сердца, однако, без внешней помощи и правильного воспитания, это 
ощущение будет находиться в «замороженном» состоянии, или вовсе 
отсутствовать как таковое. Как же дать толчок в правильном направлении, 
направить молодые умы и вложить правильные идеалы? 
Согласно данным исследования Всероссийского центра изучения об-
щественного мнения (ВЦИОМ) от 21.08.2016 [1], школа является вторым 
после семьи по значимости социальным институтом, играющим ключевую 
роль в воспитании патриотических чувств и любви к Родине. Если на 
внутрисемейные порядки в реальном времени влиять весьма затруднительно, 
то необходимо работать с патриотическим воспитанием в школах в данный 
момент, при этом надо постоянно подстраивать методы под современных 
учащихся, ведь в государственной программе «Патриотическое воспитание 
граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы» [2] работе с учениками 
школ уделяется особое внимание.
Прежде, чем перейти к формированию патриотизма у граждан, 
необходимо рассмотреть само понятие «патриотизм». Патриотизм – это 
любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями 
служить его интересам [3, с. 484]. 
Патриотическое воспитание обучаемого в школе должно носить ком-
плексный характер, ненавязчиво проникать как в учебную, так и во 
внеклассную деятельность. Уже с «младых ногтей» необходимо доносить до 
детей основные национальные идеи Российской Федерации: благополучие и 
рост благосостояния граждан, укрепление демократических институтов, 
отстаивание внутренних и внешних интересов страны [4], при этом, начиная 
с подросткового периода можно в открытую говорить обучаемым, что 
достижение этих общих целей напрямую зависит от них. У учащихся должно 
проявляться чувство гордости, связанное с тем, что они являются важной 

жүктеу/скачать 4,05 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: