РАЗВИТИЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ В

16 
Патриотическое 
воспитание 
закладывает 
основу 
института 
гражданского общества, главной задачей которого является сохранение 
единства и общности нашей многонациональной страны, а также выполнение 
своих прямых обязанностей перед страной. В свою очередь, стоит отметить, 
что для качественного исполнения, необходимо с раннего детства прививать 
любовь к своей Родине. 
Наша страна находится на сложном этапе своего развития. Внешнюю 
проблему составляют неблагоприятные отношения с другими мировыми 
державами, что, в свою очередь, влияет и на внутренние аспекты 
жизнедеятельности 
государства, 
заключающиеся 
в 
нестабильной 
политической и социально-экономической обстановке. Именно поэтому 
важным является сохранение национальной силы духа, путём воспитания 
настоящих и преданных патриотов России, так как это сможет помочь в 
объединении сил и борьбе за счастливое будущее в нашей стране. 
Главными задачами в воспитании патриотического духа являются: 
привить у молодых людей чувство привязанности к Родине и её 
многонациональному народу; научить молодежь уважительно относиться к 
истории, культуре, традициям и обычаям страны; быть готовым оберегать 
своё государство при любых обстоятельствах и стараться развивать 
ситуацию в стране к лучшему [5]. 
На основе изучения работ В. Г. Белинского, Н. А. Добролюбова и Н. Г. 
Чернышевского [2], [3], [6], которые были посвящены анализу проблемы 
патриотического воспитания молодежи, нами было проведено собственное 
исследование.
Цель исследования состояла в том, чтобы выяснить уровень 
патриотизма и патриотического воспитания у современной российской 
молодежи. В качестве метода исследования использовался опрос с помощью 
анкетирования. 
Опрос был проведён среди молодых людей школьного возраста, а 
также молодежи до 30 лет включительно. Выборка составила 100 человек, из 
которых 42% – представители мужского пола, а на долю женского пришлось 
58%. Большая часть опрошенных – школьники в возрасте от 15 до 17 лет, 
что составило 46%, от 18 до 21 года составило 23%, от 22 до 25 лет – 20%, 
меньше всего респондентов (11%) оказались в возрасте от 26 – 30 лет. 
В 
опросе 
принимали 
участие 
около 
десяти 
различных 
национальностей, большинство из них оказались русские (63%). Перейдём 
непосредственно к результатам опроса. 
Мы решили спросить у молодых людей, что для них означает слово 
«патриотизм», ответы респондентов расположились следующим образом: 
42% опрошенных считают, что это, прежде всего, «любовь к национальной 
культуре», «любовь к Родине/народу» отметили важным 32% молодых 
людей, за вариант «уважение к своей Родине, гордость за свою страну» 
проголосовало 23% респондентов, для целых 12% «это ничего не значит». 
Исходя из результатов, видно, что для большинства участников опроса 
патриотизм имеет большое значение, проявляющееся в любви и уважении к 

17 
своей Отчизне, но есть немалый процент тех, для кого это абсолютно ничего 
не значит, в чём и заключается основная проблема патриотического 
воспитания. 
Стоит отметить, что большинство респондентов считают себя 
патриотами Родины. Об этом говорят цифры: 57% опрошенных ответили «да, 
считаю», «скорее да, чем нет» – 32%, «не считаю» – 8%, затруднились 
ответить – 3%. Но при этом анализ следующего утверждения: «Я рад(а) тому, 
что живу в России» показал, что целых 12% респондентов не рады этому и 
хотят уехать из страны. Данный показатель заставляет задуматься о том, что 
проблема патриотизма не просто существует, а требует скорейшего 
разрешения при объединении сил молодого поколения граждан нашей 
страны и при активном участии государства, общественных организаций.
Несмотря на все отрицательные моменты, всё же молодые люди 
гордятся нашим великим государством, и ответы на вопрос «Чем, по Вашему 
мнению, можно гордиться в РФ?» подтверждают это. Многие отметили 
важными для себя следующие варианты: «победой в ВОВ» – 72%, 
«природными богатствами страны» – 35%, «историей России» – 23%.
Мы решили выяснить у представителей современной молодёжи: «Как 
часто Вы участвуете в мероприятиях патриотического характера?». Ответы 
респондентов распределились следующим образом (рис. 1): 
Рисунок 1. Частота участия молодёжи в мероприятиях патриотического характера 
Исходя из результатов, мы видим, что участники данного опроса в 
большинстве своём (41%) ответили «участвую, но редко», практически 
равное количество опрошенных респондентов сообщили, что «практически 
не участвую» – 25% и «постоянно участвую» –21%, при этом есть те (13%), 
кто «никогда не участвовал, и не собирается». Данный показатель говорит о 
необходимости вовлечения молодых людей в деятельность патриотических 
объединений и приглашения их быть в роли не только участников акций, но 
и организаторов. 
На рис.2 представлены результаты того, в чём же может проявляться 
настоящий патриотизм, по мнению молодёжи. 

18 
Рисунок 2. Оценка молодёжью способов проявления настоящего патриотизма 
Исходя из результатов, мы видим, что подавляющее большинство 
респондентов (40%), считают важным праздновать исторические события и 
юбилеи, так как эти события, в первую очередь, показывают единство 
российского народа.
Затрагивая 
тему 
патриотического 
воспитания, 
мы 
решили 
поинтересоваться у молодых людей: «На Ваш взгляд, нужно ли уделять 
внимание патриотическому воспитанию?». Большинство опрошенных (64%) 
ответили «считаю это необходимым», вариант «возможно, но не думаю, что 
это кому-то нужно» выбрали 23% респондентов, среди молодых людей есть 
те, кому это «абсолютно не нужно» – 9%, и 4% затруднились ответить. Из 
данных следует, что основная часть опрошенных считает важным для себя 
мероприятия патриотической направленности, но есть определенная группа 
молодёжи, которая всячески сомневается в вопросах данного типа и считает 
это вовсе ненужным. 
Патриотизм является жизненной позицией многих граждан нашей 
страны. Стоит отметить, что событий патриотического характера стало 
гораздо больше. Государственные органы совместно с общественными 
сообществами и движениями стараются участвовать и привлекать молодых 
людей, проводя и организовывая различные конкурсы: патриотической 
песни, выставки и фестивали. В образовательных учреждениях организованы 
музеи, повествующие об истории России, и её героическом прошлом. 
Отвечая на вопрос: «Какое из предложенных мероприятий Вы бы хотели 
посетить?» ответы респондентов распределились следующим образом (рис. 
3): 
Рисунок 3. Наиболее значимые мероприятия патриотической направленности, по мнению 
молодёжи. 
Исходя из результатов, мы видим, что для молодых людей особую 
важность представляют фестивали и конкурсы (39%), а также выставки 
(25%) патриотической направленности. Это показывает, что современная 
молодёжь хочет не просто участвовать в данных событиях, а имеет 
творческий подход. 
Задав нашим респондентам вопросы: «Необходимо ли возрождать 
патриотизм в нашей стране, если да, то, что нужно для этого сделать?», - мы 
получили следующие ответы: 37% посчитали важным «увеличить количество 
часов изучения культурно-исторических дисциплин в образовательных 
учреждениях», за вариант «активно взаимодействовать гражданам с 

19 
патриотическими организациями и движениями» проголосовали 26% 
молодых людей, 17% считают, что нужно «увеличить демонстрацию в СМИ 
фильмов и телепередач патриотической направленности», «другое» выбрали 
12%, и, по-прежнему, остаются те (8%), кто не считает это необходимым. 
Исходя из результатов, мы видим, что большинство молодых людей 
видят нехватку в патриотизме, и хотят это изменить с помощью разных 
способов и методов. Также стоит отметить, что для многих большое значение 
имеют средства массовой информации то, как они преподносят нам 
информацию, освещают ту или иную тему, и что показывают, производит 
особое впечатление и оказывает влияние на общественное мнение. 
Таким образом, оценивая уровень патриотизма и патриотического 
воспитания опрашиваемых респондентов, можно сказать, что он находится 
на достаточно высоком уровне своего развития, но при этом стабильное 
число участников (около 10%) отвечали против вопросов патриотической 
направленности, из этого можно сделать вывод, что необходимо снижать 
данный показатель до минимума. В свою очередь, для этого рекомендуется: 
начинать работать с молодёжью с ранних лет, так как формирование и 
осознание важности патриотизма нужно прививать с детства, через изучение 
народного творчества, песен, сказок, празднование всех патриотических дат 
и событий. В более осознанном возрасте предлагать вступление в 
патриотические организации, которые направляют свою деятельность на 
проведение всевозможных лекций, семинаров, научных конференций по 
вопросам, связанным с воспитанием истинного патриота своей страны, 
сохранения толерантного отношения между гражданами и дружбы народов, 
так как именно это является основой процветания любого государства и 
нации. 
ЛИТЕРАТУРА 
1.
Батурина, Г.И. Нравственное воспитание школьников на народных традициях. – М.: 
Народное образование, 2002. – 112с. 
2.
Белинский В.Г. Полное собрание сочинений. В 13 – т. – М.: АН СССР, 1954. – Т. 4. – 
676 с. 
3.
Добролюбов Н.А. Избранные педагогические сочинения. Москва: Изд-во 
«Педагогика», 1986. – 348с. 
4.
Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – 22-е изд. — М.: 
Русский язык, 1990. – 921 с.
5.
Приходько, В.И Актуальность проблемы воспитания патриотизма и готовности 
молодежи к защите Отечества / В.И. Приходько // Молодежь и общество, 2011. – №2. 
С.53 – 57. 
6.
Чернышевский, Н.Г. Избранные педагогические произведения. – М.: Изд-во АПН 
РСФСР,1953. – 772с. 
7.
Шульженко, М.Э. Патриотическое воспитание современной молодежи // Молодой 
ученый, 2017. – №47. – С. 240-243. URL https://moluch.ru/archive/181/46664/ (дата 
обращения: 05.11.2018). 

20 

жүктеу/скачать 4,05 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: