Губерниева А. В.
Москва
ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, КАК
ОСНОВЫ ДЛЯ СТАНОВЛЕНИЯ ПАТРИОТИЗМА У УЧАЩИХСЯ
ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ
Аннотация. Исследование посвящено анализу социокультурной компетенции и ее
роли в процессе обучения иностранным языкам и в процессе воспитания патриотизма в
основной школе. Проанализировав психологические особенности учащихся основной
школы, мы пришли к выводу о том, что создание мотивации в процессе их обучения
играет очень важную роль. В ходе работы мы выяснили суть и значение понятия
лингвострановедения. На основе всех проанализированных деталей можно сделать вывод
об абсолютной необходимости развития социокультурной компетенции у подростков на
основе лингвострановедения, как одного из самых эффективных средств обучения
иностранным языкам и культурам. Кроме того, использование лингвострановедческих
аспектов в ходе обучения учащихся средней школы поможет формировать характер
подростков, в том числе, воспитывать в них патриотизм. Проанализировав цели и
принципы внеклассной работы, мы пришли к выводу, что участие в ней позволяет
учащимся увеличить мотивацию к изучению иностранных языков и приобрести
социокультурную компетенцию, без которой патриотизм не может сформироваться в
нужной степени.
Достарыңызбен бөлісу: | 
