ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ КУЛЬТУРЫ РУССКОЙ РЕЧИ ДЛЯ

241 

 

 

Русский  язык  является  неотъемлемой  частью  культуры  русского 

народа.  Без  знания  языка  и  уважения  к  нему  мы  не  воспитаем  людей 

уважающих  и  ценящих  нашу  страну.  А  это  сейчас  очень  важно,  так  как 

события  на  мировой  арене  позволяют  задуматься  о  судьбе  России.  Здесь 

уместны  слова  И.С.  Тургенева:  «Во  дни  сомнений,  во  дни  тягостных 

раздумий  о  судьбах  моей  родины,  -  ты  один  мне  поддержка  и  опора,  о 

великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя – как 

не  впасть  в  отчаяние  при  виде  всего,  что  совершается  дома?  Но  нельзя 

верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!» [1]. Этими словами 

полностью  отражена  великая  роль  русского  языка  в  воспитании  истинного 

патриота.  Так  как  именно  язык  позволяет  объединить  настоящее  общество, 

сохранить  связь  поколений,  традиции  и  ценности  народа.  Как  говорил  И.С. 

Тургенев: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык - это клад, это 

достояние, переданное нам нашими предшественниками!» [2]. 

Современный  среднестатистический  человек  имеет  недостаточную 

культуру  языка,  несмотря  на  то,  что  является  его  носителем.  А  основы 

русского  языка  закладываются  на  ступени  школы  и  продолжают 

совершенствоваться  и  углубляться  на  этапе  вузовского  образования.  Таким 

образом, студенты педагогического вуза должны обладать высоким уровнем 

культуры речи, чтобы в дальнейшем нести ее подрастающим поколениям. В 

связи  с  этим  мы  и  задались  целью  создать  такую  форму  работы,  которая 

обеспечила  бы  популяризацию  русского  языка  среди  студентов 

педагогического  вуза,  способствовала  бы  формированию  у  них 

положительного  отношения  к  отечественной  культуре  в  целом,  и  культуре 

слова в частности как основе их профессиональной компетентности. 

На  создание  проекта  нас  вдохновили  слова  русского  писателя 

Константина  Георгиевича  Паустовского:  «Постигая  тайны  русского  слова, 

мы глубже познаем особенности русского национального характера, русской 

культуры, русской истории» [3], которые в полной мере отражают значение 

русского языка в нашей жизни. 

Мы видим решение представленной проблемы в музейной педагогике. 

Она в настоящее время приобретает особую актуальность, так как позволяет 

приобщить  людей  к  истории  и  культуре  родной  страны,  расширить  их 

кругозор, выйти за рамки сухих фактов, напечатанных в книгах и учебниках. 

На наш взгляд ее потенциал огромен, в том числе и в вопросах повышения 

культуры речи. 

Музейная педагогика накопила немалый опыт, ее формы разнообразны, 

но на наш взгляд интересной формой ее представления является виртуальный 

музей,  так  как  он  сочетает  в  себе  прелесть  обычного  музея  с  новыми 

информационными технологиями, что в свою очередь позволяет сделать его 

более  интерактивным  и  привлекательным.  Но  подобного  рода  музеи  в 

настоящее  время  достаточно  распространены,  поэтому  мы  предлагаем 

сочетать  их  с  квест-технологиями.  Они  дают  главное  преимущество  – 

посетители музея активно включаются в работу, так как в каждом разделе им 

242 

 

предлагается  задание  поискового,  исследовательского  характера.  Кроме 

этого,  важными  положительными  отличиями  от  обычного  музея  являются: 

свободное  время  посещения,  отсутствие  очередей  и  ограничений  на  время 

пребывания в музее. 

Аудиторией  нашего  музея  станут,  прежде  всего,  студенты  и 

преподаватели, а также старшеклассники.  

Мы выделили несколько этапов реализации проекта. Они представлены 

в таблице (таблица 1). 

 

Таблица 1. Этапы реализации проекта 

жүктеу/скачать 4,05 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: