5.Сөйлеуге үйрету әдiстерi.
Сөйлеудiң екi формасы бар: монолог және диалог.
Монологты оқыту үш кезеңнен тұрады:
1) хабарлау 2) айту 3) талдау Ағылшын тiлiнде дұрыс сөйлем құруды үйренбей тұрып, сөйлеудi үйрену мүмкiн емес. Мынадай жаттығуларды жасауға болады: Оқушыларға ситуацияға байланысты үлгi берiледi. үлгi-сөйлем әртүрлi сөздермен толықтырылады.
Мысалы: 1) I can see a ... 2) I can see a ... 1) I am fond of ... 2) I am fond of ... Мынадай жаттығулар орындауға болады.
1) ауыстыру- I have a pen ( a book...) 2) толықтыру – I have an intresting book. 3) өзгерту – He has a book. He has no book. 4) Толықтыру дамыту – I have an intеresting book at home. 5) Аяқтау – If I have time I,ll.... Әр үлгiні әбден дағдыланғанша үйрету қажет. Мұғалiм тапсырмасы мен ситуациялық жұмыс. 1) Give it a name. T: We write with it. P: It is a pen. T: мысықтың суретiн үнсiз көрсетедi. P: This is a cat. P: This is a black cat.
Say the opposite. T: I live in Gorky street. P: I do not live in Gorky street. T: He likes to play hockey. P: I don,t like to play hoскey.
Ағылшын тiлiнде хабарлама жасап, сөйлеп үйренгеннен кейiн оқушылар сөйлеуге және талдауға үйренедi.
Сөйлеудi үйрету.
