Умеют сравнивать стилистические особенности различных текстов
Определять цель и целевую аудиторию текстов
Умеют находить языковые особенности публицистического и разговорного стилей
Приветствие, создание положительной психологической атмосферы.
Стратегия «Комплимент»
Каждый учащийся делает 1 комплимент соседу.
Стоит на площади герой. Он мускулистый, молодой. Стоит в жару, стоит в мороз. Он к месту накрепко прирос. -О чем мы будем говорить сегодня на уроке? (О памятниках).
Какие памятники, посвященные воинам ВОВ, вы знаете?
Соотнесите значение со словом:
Комплекс сооружений для увековечения памяти о ком-либо
Мемориал
Архитектурное или скульптурное сооружение в память или в честь какого - нибудь лица или событ.
