Гигиена детей и подростков
жүктеу/скачать 0,84 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Актуальность.
- Цель
| Володькина А. Р.
ФОРМИРОВАНИЕ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ УЧЕБЫ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА Научный руководитель канд. мед. наук Солтан М. М. Кафедра гигиены детей и подростков Белорусский государственный медицинский университет, г. Минск Актуальность. Здоровый образ жизни относится к базовым ценностям, формирующим личность любого здравомыслящего человека, тем более высо- кообразованного. Профессиональный статус врача, независимо от профиля и специальности, предполагает должный уровень собственного физического и психического здоровья. Особая необходимость целенаправленного овладения основами валеологических знаний и выработки валеогенного мышления возни- кает для выпускников медико-профилактического факультета, так как именно им принадлежит ведущая роль в пропаганде здорового образа жизни и гигие- ническом обучении населения. Цель: изучить динамику формирования установок на ведение здорового образа жизни в процессе профессиональной подготовки студентов БГМУ. Материал и методы. Было проведено панельное социологическое иссле- дование с использованием унифицированной анкеты для мониторирования по- веденческих факторов риска. В целях исследования были проанкетированы 181 студент 3 курса медико-профилактического факультета в 2010/2011 учебном году, затем эти же студенты спустя 3 года в 2013/2014 учебном году (142 чело- века). Обработка полученных данных проводилась с использованием пакета статистических программ MS Excel. Результаты. В процессе учебы растет число студентов, имеющих хрони- ческие заболевания, с 24% до 50%. В иерархии жизненных ценностей больше внимания уделяется семье и душевному комфорту, чем интересной работе. А среди факторов, благоприятно влияющих на здоровье, студенты 6 курса чаще отдают предпочтение полноценному отдыху, хорошим условиям учебы и отка- зу от вредных привычек. Растет понимание роли питания в сохранении здоро- вья. Соответственно при организации собственного питания больше внимания уделяется качеству питания (умеренность, разнообразие), соблюдению режима питания и использованию качественной воды. Выпускники чаще контролируют собственный вес и для укрепления здоровья чаще посещают бассейны и трена- жерные залы. Однако к 6 курсу уменьшается количество лиц, высказывающих- ся за ограничение курения и потребления алкоголя. Выводы: 1. Необходимо дальнейшее совершенствование валеологической, воспи- тательной и образовательно-развивающей составляющих здоровье сберегающе- го образования. 2. Подготовка студентов по вопросам формирования здорового образа жизни в медицинском ВУЗе должна быть непрерывной, последовательной и до- статочной не только для информирования студентов, но и формирования устой- чивой мотивации, отработки умений и навыков. 277 © «Актуальные проблемы современной медицины и фармации» Сборник тезисов докладов 68-й научно-практической конференции студентов и молодых ученых с международным участием жүктеу/скачать 0,84 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|