Стратегическое направление 1 «Развитие качества образования» Доля учащихся обучающися по индидивидуальному образовательному маршруту 30%.
Доля учащихся, принимающих участие в предметных олимпиадах, конкурсах научно-исследовательских проектах республиканского, международного уровней 70%.
Обеспечена персонализация процесса обучения 70 %.
Стратегическое направление 2 «Развитие кадрового потенциала» Доля 85% квалицированных специалистов по всем
образовательным областям.
Педагогический коллектив (65%) сотрудничает с
педагогической общественностью региона: через работу сетевого и профессионального сообщества совершенствуют коммуникативные и личностные компетенции, реализуют потенциал лидера.
80% учителей расширяют свои профессиональные
компетенции: лидерские качества, навыки работы в команде, инициативность, IT-компетентность, финансовую и гражданскую грамотность. Улучшена профессионально-личностная готовность педагогов к развитию функциональной грамотности школьников.
Стратегическое направление 3 «Развитие коллегиальной формы управления» Повышается педагогическая культура родителей 60%,
система работы способствует раскрытию творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.
Учащиеся 100% активно включены в коллективную
творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности.
3.Обеспечение прозрачности работы всех форм коллегиального управления школы через открытые публичные выступленя, отчетов, принятие совместных решении с Попечительским советом
