Формуляр дисциплины ИКТ в образовании

 
Название модуля и шифр 
BBIKT/IKTO 4251 
Ответственный (ые) за модуль 
Каф. Информатики 
Тип модуля (общ.обяз.модуль, по 
спец/и и др.) 
Модули по специальности БД/КВ 
Уровень модуля 
БА (бакалавриат) 
Количество часов в неделю 
 
Количество кредитов 
3/5 
Форма обучения 
Дневное о/о, заочное 
Семестр 
7 
Количество обучающих 
Согласно плана набора 
Пререквизиты модуля 
Информационно-коммуникационные 
технологии 
в 
образовании 
Содержания модуля 
Дидактические  осеовы  создания  и  использования  средств 
икт.  История  развития  средства  ИКТ  в  школе.  Стадия 
бихевиоризма.  Программированное  обучение  и  его  перенос 
нановые  стадии  развития  ИКТ.  Когнитививистская  стадия 
развития ИКТ. Инструментальные среды. Обучающие  среды 
Паральлелно-циклическая  основа  создания  компьютерных 
средчтв  обучения.  Этапы  развития  ИКТ  ы  обучении.  Их 
закономерность. Активизация обучения средствами ИКТ. 
Результаты обучения 
Знать: 
современные 
информационные 
технологии, 
используемые  в  образовании;  способы  профессионального 
самопознания и саморазвития. 
Уметь:  оценивать  программное  обеспечение  и  перспективы 
его  использования  с  учетом  решаемых  профессиональных 
задач;  использовать  в  учебно-воспитательном  процессе 
современные образовательные ресурсы. 
Владеть:  навыками  работы  с  программными  средствами 
общего 
и 
профессионального 
значения; 
способами 
ориентации  в  профессиональных  источниках  информации 
(журналы, сайты, образовательные порталы). 
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения кредитов 
Условием для получения кредитов по модулю является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам 
в соответствии с силлабусами и положительная оценка за 
экзамен 
Продолжительность модуля 
 
Литература 
1.
 
Информационные  и  коммуникационные  технологии  в 
образовании / И.В. Роберт [и др.]. – М.: Дрофа, 2008. – 313 
с. ISBN 978-5358-02633-9.  
2.
 
Красильникова, 
В.А. 
Информационные 
и 
коммуникационные  технологии  в  образовании:  учебное 
пособие/  В.А.  Красильникова.  М.:  Дом  педагогики,  2006. 
231 с. ISBN 5-89382-108-4.  
3.
 
Новые  педагогические  и  информационные  технологии  в 
системе  образования:  учебное  пособие  /Под  ред.  Е.С. 
Полат. – М.: Академия, 2001. – 272с. – ISBN 5-7695-0811-
6.  
4.
 
Красильникова, В.А. Теория и технологии компьютерного 
обучения 
и 
тестирования: 
монография 
/ 
В.А. 
Красильникова. – М.: Дом педагогики, 2009. – 339 с. ISBN 

978-5-89149-025-3.  
5.
 
Красильникова, 
В.А 
Становление 
и 
развитие 
компьютерных  технологий  обучения:  монография  /  В.А. 
Красильникова. – М.: РАО ИИО, 2002. – 168 с. – ISBN 5-
94162-016-0.  
6.
 
Роберт, И.В. Современные информационные технологии в 
образовании / И.В. Роберт. – М.: Школа-Пресс, 1994. -187 
с.  
7.
 
Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии: 
учебное  пособие  /  Г.К.  Селевко.  –  М.:  Народное 
образование, 1998. – 256 с.  
Дата обновления 
 
 
 
Формуляр дисциплины Основы инклюзивного образования 
 
Название модуля и шифр 
IBBN/OIO 4251  
Ответственный (ые) за модуль 
Каф. Информатики 
Тип модуля (общ.обяз.модуль, по 
спец/и и др.) 
Модули по специальности БД/КВ 
Уровень модуля 
БА (бакалавриат) 
Количество часов в неделю 
 
Количество кредитов 
3/5 
Форма обучения 
Дневное о/о, заочное 
Семестр 
7 
Количество обучающих 
Согласно плана набора 
Пререквизиты модуля 
Информационно-коммуникационные технологии в 
образовании 
Содержания модуля 
Понятие  и  сущность  инклюзивного  образования. 
Методологические основания педагогики инклюзии. Понятие 
и сущность инклюзивной образовательной среды. Подготовка 
учителя 
информатики 
в 
условиях 
информатизации 
образования  и  общества  на  основе  компетентностного 
подхода  современные  технологии  обучения  и  контроля  в 
условиях 
информатизации 
образования. 
Автоматизированные  (компьютерные)  технологии  обучения. 
Мультимедийные 
технологии 
в 
обучении 
создание 
компьютерных  средств  обучения  теоретические  основы 
создания компьютерных средств обучения. 
структура  и  алгоритмы  электронных  компьютерных  средств 
обучения  использование  компьютерных  средств  обучения. 
Психолого-педагогические 
возможности 
компьютерных 
средств  обучения  краткая  характеристика  компьютерных 
средств обучения. 
Результаты обучения 
Знать: 
современные 
информационные 
технологии, 
используемые 
в 
образовании; 
методологические 
и 
концептуальные основания педагогики инклюзии. 
Уметь: оценивать условий и анализировать опыта и проблем 
внедрения практики инклюзии в РК и за рубежом;   
Владеть: навыками конструирование видов, форм и методов 
профессиональной  деятельности  педагога-психолога  в 
условиях инклюзивного образования.  

Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения кредитов 
Условием для получения кредитов по модулю является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам 
в соответствии с силлабусами и положительная оценка за 
экзамен 
Продолжительность модуля 
 
Литература 
1.
 
Бондырева  С.К.  Психолого-педагогические  проблемы 
интегрирования 
образовательного 
пространства: 
Избр.труды. – 2-е изд. – М.: Изд-во МПСИ, 2005. 
2.
 
Инклюзивное 
образование: 
методология, 
практика, 
технология: 
Материалы 
международной 
научно-
практической  конференции  (20-22  июня  2011,  Москва) 
/Моск.гор.психол.- пед.ун-т; Редкол.: С.В.Алехина и др. – 
М.: МГППУ, 20011. 
3.
 
Инклюзивное  образование:  проблемы,  поиски,  решения: 
Материалы 
международной 
научно-практической 
конференции,  г.  Якутск  (сентябрь  20011г.)  /  Отв.  Ред. 
Е.И.Михайлова, Якутск: Офсет, 2011. 
4.
 
Назарова Н. Интегрированное (инклюзивное) образование: 
генезис и проблемы внедрения // Социальная педагогика. 
2010. №1 С. 77-88. 
5.
 
Педагогическая  психология:  Учебное  пособие  /  Под  ред. 
Л.А.Регуш, А.В.Орловой. – СПб.: Питер, 2010. 
6.
 
Создание и апробация модели психолого-педагогического 
сопровождения  инклюзивной  практики:  Методическое 
пособие / Под общ.ред. С.В.Алехиной, М.М.Семаго. – М.: 
МГППУ, 2012. 
7.
 
Ясвин  В.А.  Образовательная  среда:  от  моделирования  к 
проектированию. – М.: Смысл, 2001. 
Дата обновления 
 
 
Формуляр дисциплины Базы данных и информационные системы 
 
Название модуля и шифр 
MKAG / BDIS 3329 
Ответственный (ые) за модуль 
Каф. Информатики 
Тип модуля (общ.обяз.модуль, по 
спец/и и др.) 
Модули по специальности ПД/КВ 
Уровень модуля 
БА (бакалавриат) 
Количество часов в неделю 
 
Количество кредитов 
3/5 
Форма обучения 
Дневное о/о, заочное 
Семестр 
5 
Количество обучающих 
Согласно плана набора 
Пререквизиты модуля 
Теоретические основы информатики, программирование 
Содержания модуля 
Развитие основных понятий представления данных. Системы 
управления  базами  данных  (СУБД).  Основные  функции  и 
механизмы.  Архитектурные  решения,  используемые  при 
реализации 
многопользовательских 
СУБД. 
Различные 
предстваления  о  данных  в  базе  данных.  Основные  этапы 
проектирования баз данных. Концептуальное моделирование 
ER-диаграмма.  Модели  данных  СУБД.  Реляционная  модель 
данных.  Оптимизация  схем  отношений.  Введение  в  язык 

SQL:  создание  и  работа  со  структурой  базы  данных. 
Реляционная алгебра. Язык SQL: работа с данными. Создание 
запросов.  
 
Результаты обучения 
Знать: принципы современной организации баз данных и 
систем баз данных, основные категории и понятия баз 
данных; реляционную модель представления данных, методы 
проектирования баз данных, современные технологии 
обработки данных.  
Уметь:  строить  модель  предметной  области  и  создать 
соответствующую  ей  базу  данных;  организовать  обработку 
информации  в  базе  данных;  организовать  обеспечение 
целостности базы данных.   
Иметь  навыки:    работы  в  конкретной  системе  управления 
базами данных, научиться создавать основные объекты базы 
данных;  реализации  основных  функций,  необходимых  для 
решения  поставленной  задачи;  создания  приложений  для 
работы с базой данных. 
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения кредитов  Выполнение  всех  видов  работ,  предусмотренных  модулем, 
положительная оценка за экзамен 
Продолжительность модуля 
 
Литература 
11.
 
 Золотова  С.И.  Практикум  по  Access.  Финансы  и 
статистика, Мосвква, 2000. 
12.
 
Джулия Келли, Самоучитель Access 97. Питер. Санкт – 
Петербург, 2000. 
13.
 
Робинсон С.  Access 2000. Учебный курс. 
14.
 
Глушаков  С.В.,  Ломотько  Д.В.  Базы  данных.  – 
Харковь: Фолио; М.:ООО «Издательство АСТ», 2002. 
15.
 
Хомоненко А.Д., Цыганков В. М., Мальцев М.Г. Базы 
данных.  Учебник  для  высших  учебных  заведений/  Под 
ред.проф.  А.Д.  Хомоненко.  –  Санкт  –Претербург: 
«КОРОНА принт», 2000. 
16.
 
Глушаков  С.В.,  Ломотько  Д.В.  Базы  данных.–
Харков:Фолио; М.:ООО «Издательство АСТ», 2002. 
17.
 
Джеймс  Р.  Грофф,  Пол  Н.  Вайнберг    SQL  –  полное 
руководство, 2000. 
18.
 
Архангельский А.Я., «Язык SQL в Delphi5». – Москва, 
Издательсьво «Бином», 2000. 
19.
 
 Голыцина  О.Л.,  Максимов  Н.В.,  Попов  И.И.,  Базы 
данных, - М.: Форум-Инфра-М, 2006 
10.  Салтанова  Ғ.А.,  Мухамбетова  М.Ж.,  Деректер  қоры 
теориясы, Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ баспасы, 2008 
Дата обновления 
 
 
Формуляр дисциплины Создание базы данных и проектирования 
 
Название модуля и шифр 
DKKZH / SBDP  3329 
Ответственный (ые) за модуль 
Каф. Информатики 
Тип модуля (общ.обяз.модуль, 
по спец/и и др.) 
Модули по специальности ПД/КВ 
Уровень модуля 
БА (бакалавриат) 

Количество часов в неделю 
 
Количество кредитов 
3/5 
Форма обучения 
Дневное о/о, заочное 
Семестр 
5 
Количество обучающих 
Согласно плана набора 
Пререквизиты модуля 
Теоретические основы информатики, программирование 
Содержания модуля 
История  появления  и  развития  баз  данных.  Архитектура 
информационных  систем.  Классификация  информационых 
систем.  Локальные  информационные  системы  и  системы  в 
компьютерных  сетях.  Базы  данных  в  информационных 
системах. 
Case-технология. 
Модели 
баз 
данных: 
иерархическая,  сетевая,  постреяционная,  многоуровневая. 
Реляционная модель:  атрибут (поле, столбец), кортеж (запись, 
строка),  связь  (таблица).  Виды  баз  данных:  пользовательский, 
концептуальный  и  физический.  Физическая  и  логическая 
независимость  баз  данных.  Нормальные  формы.  Превичные  и 
внешние  ключи.  Операции  реляционной  алгебры.  Защита 
информации баз данных.  Системы  управления базами данных 
(СУБД). Язык запросов SQL. Программирование баз данных с 
помощью языков высшего уровня. 
Результаты обучения 
Знать: основные этапы, методологию, технологию и средства 
разработки приложения баз данных.  
Уметь: формулировать требования к разработке и реализации 
баз  данных;  применять  программные  средства  для  создания 
приложении баз данных в MS Access, Delphi.  
Владеть:  методами  и  средствами  представления  данных  и 
зании  о  предметной  области;  моделями  и  средствами 
разработки  архитектуры  базы  данных;  навыки  практической 
работы со средствами проектирования баз данных.   
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения 
кредитов 
Условием для получения кредитов по модулю является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам в 
соответствии с силлабусами и положительная оценка за 
экзамен 
Продолжительность модуля 
 
Литература 
9.
 
Диго С.М. Базы данных: проектирование и использование: 
учеб.  для  студентов  вузов,  обучающихся  по  специальности 
"Прикладная  информатика  (по  областям)"  -  М.  :  Финансы  и 
статистика, 2005. – 590с. 
10.
 
Ковалев  А.Д.  Базы  данных.  Электронное  учебно-
методическое 
пособие. 
http://nto.immpu.sgu.ru/sites/default/files/3/_pdf_21089.pdf 
11.
 
Ковалев  А.Д.  Базы  данных.  Тесты.  Электронное  учебно-
методическое 
пособие. 
http://nto.immpu.sgu.ru/sites/default/files/3/__36070.pdf 
12.
 
Дейт, К. Дж. Введение в системы баз данных / К. Дж. Дейт. 
Пер. с англ. — 6-е изд. — К.: Диалектика, 1998. — С. 784. 
13.
 
Коннолли  Т.,  Бегг  К.  Базы  данных.  3-е  издание. 
Издательский  дом  «Вильямс»  Москва  –  Санкт-Петербург  - 
Киев, 2003. – 1440 с. 
14.
 
Райордан Р. Основы реляционных баз данных. Издательско 
– торговый дом «Русская Редакция» Москва, 2001. – 384 с. 

15.
 
Грофф  Д.,  Вайнберг  П..  SQL  –  полное  руководство.  2-е 
издание. Издательство «БХВ» - Киев, 2001. - 816с. 
16.
 
Мейер  Д.  Теория  реляционных  баз  данных.  Издательство 
«Мир» Москва, 1987-608 с. 
9. Голыцина О.Л., Максимов Н.В., Попов И.И., Базы данных, - 
М.: Форум-Инфра-М, 2006 
10.  Салтанова  Ғ.А.,  Мухамбетова  М.Ж.,  Деректер  қоры 
теориясы, Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ баспасы, 2008 
11.  Хомоненко  А.Д.,  Цыганков  В.М.,  Мальцев  М.Г.,  Базы 
данных,  5-е  издание,  -  М.:  Бином-Пресс,  СПб.:  КОРОНА 
принт, 2006 
12.  Федоров  А.,  Елманова  Н.  «Базы  данных  для  всех»,  М: 
Компьютерпресс, 2001 
13.  Глушаков  С.В.,  Ломотько  Д.В.  Базы  данных.–
Харков:Фолио; М.: ООО «Издательство АСТ», 2002. 
14.  Джеймс  Р.  Грофф,  Пол  Н.  Вайнберг    SQL  –  полное 
руководство, 2000. 
15.  Архангельский  А.Я.,  «Язык  SQL  в  Delphi5».  –  Москва, 
Издательсьво «Бином», 2000. 
Дата обновления 
 
 
Формуляр дисциплины Компьютерные технологии бухгалтерского учета 
 
Название модуля и шифр 
BEKT/KTBU 4301 
Ответственный (ые) за модуль 
Каф. Информатики 
Тип модуля (общ.обяз.модуль, по 
спец/и и др.) 
Модули по специальности ПД/КВ 
Уровень модуля 
БА (бакалавриат) 
Количество часов в неделю 
 
Количество кредитов 
2/4 
Форма обучения 
Дневное о/о, заочное 
Семестр 
5 
Количество обучающих 
Согласно плана набора 
Пререквизиты модуля 
Теоретические основы информатики 
Содержания модуля 
Основы  работы  с  бухгалтерской  программой.  Запуск 
программы. 
Режимы 
работы 
программы. 
Элементы 
пользовательского  интерфейса:  Главное  окно  программы; 
Работа  с  меню;  Пиктограммы  и  панели  инструментов; 
Экранные  кнопки;  Горячие  клавиши.  Режим  конфигурации: 
Элементы 
пользовательского 
интерфейса; 
Понятие 
метаданных;  Дерево  объектов  метаданных;  Окно  свойств 
объекта;  Слои  и  закладки.  Основные  термины  и  понятия 
компьютерного 
учета. 
Константы. 
Справочники. 
Перечисления.  Документы.  Журналы  документов.  Отчеты. 
Бухгалтерские  счета.  Виды  субконто.  Операции  и  проводки. 
Бухгалтерские итоги.  Первоначальная настройка программы. 
Первый  вход  в  программу:  Ввод  сведений  об  организации; 
Ввод  сведений  об  учетной  политике  организации;  Общие 
параметры  функционирования  программы.  Кассовые  и 
банковские  операции.  Операции  по  кассе.  Учетная 
процедура.  Настройка  плана  счетов.  Ввод  операций  и 
проводок  при  помощи  документов:  документ  «Приходный 

кассовый  ордер»;  ввод  документов  методом  копирования; 
результаты 
ввода 
приходных 
кассовых 
документов. 
Операции  по  расчетному  счету;  настройка  плана  счетов; 
Организация  аналитического  учета;  ввод  справочной 
информации;  сдача  наличных  денежных  средств  на 
расчетный  счет;  получение  наличных  денежных  средств  с 
расчетного  счета;  поступление  денежных  средств  на 
расчетный  счет.  Учет  расчетов  с  покупателями.  Учетная 
процедура.  Организация  компьютерного  учета:  настройка 
плана счетов и справочников; ввод операций по предоплате с 
использованием  документа  «Банковская  выписка»;  выписка 
счета-фактуры;  результаты  ввода  документа  «Счет-фактура 
выданный»;  регистрация  счетов-фактур  в  книги  продаж. 
Использование документа «Банковская выписка». 
Учет расчетов с поставщиками. Организация компьютерного 
учета. Настройка плана счетов и справочников. Оплата счета 
поставщика.  Учет  основных  средств  и  нематериальных 
активов.  Поступление  основных  средств  и  нематериальных 
активов.  Поступление  основных  средств  и  нематериальных 
активов  от  учредителей.  Поступление  основных  средств  и 
нематериальных  активов  от  поставщиков.  Ввод  основных 
средств  и  нематериальных  активов  в  эксплуатацию.  Учет 
материально-производственных 
запасов. 
Поступление 
материально-производственных 
запасов. 
Поступление 
материально-производственных  запасов  на  склад.  Учет 
кадров,  начисление  и  выплата  заработной  платы.  Ведение 
кадрового  учета.  Использование  и  результаты  ввода 
документа  «Начисление  заработной  платы.  Использование  и 
результаты  ввода  документа  «Выплата  заработной  платы. 
Анализ результатов ввода данных по заработной плате. 
Организация учета затрат на производство и выпуска готовой 
продукции.  Варианты  организации  учета  затрат  на 
производство.  Настройка  плана  счетов.  Ввод  справочной 
информации.  
Результаты обучения 
Знать:  
основы бухучета; современные информационные технологии 
в  бухгалтерском 
учете; 
возможности 
бухгалтерских 
информационных  систем  в  управлении  экономическими 
объектами; 
основы 
технологии 
электронного 
документооборота;  основные  принципы  построения  систем 
автоматизации в бухгалтерском учете.  
Уметь:  
использовать  прикладные  программные  средства  при 
решении экономических задач; уметь заполнять справочники, 
работать  с  журналами  операций,  проводок,  расчетов, 
формировать  различные  отчетные  документы;  применять 
справочно-правовые 
информационные 
системы 
в 
профессиональной  деятельности  бухгалтера,  работать  с 
конфигурацией  1С:  Бухгалтерия  на  базе  платформы  1С: 
Предприятие 8.2; оформлять бухгалтерскую документацию в 
конфигурации 1С: Бухгалтерия; вести различные виды учета 
и  расчет  заработной  платы;  заполнять  различные  формы 

отчетности в конфигурации 1С: Бухгалтерия;  
Владеть:  
методами 
компьютерной 
обработки 
экономической 
информации;  методами  анализа  данных  бухгалтерского 
учета; компьютерной поддержки бухучета; 
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения кредитов  Условием для получения кредитов по модулю является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам 
в соответствии с силлабусами и положительная оценка за 
экзамен 
знать основные термины, понятия, сущность компьютерного 
учета;  
изучить  основные  параметры  работы  с  программой, 
особенности первоначальной настройки программы;  
уметь использовать систему знаний о компьютерном ведения 
учета для рационального отражения хозяйственных операций 
в компьютерной бухгалтерии  
на  конкретных примерах  показать  результаты  и последствия 
принятых решений.  
Продолжительность модуля 
 
Литература 
1.
 
Яворский  В.,  Амиров  А.  Экономическая  информатика  и 
информационные системы (лабораторный практикум) [текст] 
учебное пособие 2-е издание /Астана Фолиант, 2012.-208с. 
2.
 
Қайдаш  И.Н.,  Королева  Н.В.  Бизнес  пен  басқарудағы 
ақпараттық  жүйелер  [Мәтін]  Оқу  құралы/Алматы,  Бастау, 
2012.-288б. 
3.
 
Тулегулов  А.  Информационные  системы  в  производстве 
[текст] Учебник/Астана:Фолиант, 2009.-320с. 
4.
 
Программа  курса  «Информационные  системы  бизнеса  и 
предпринимательства»  [текст]Для  студ.экон.вузов  по  спец. 
0702  «Экономика  и  менеджмент»,  0708  «Экономика  и 
социология труда» Алматы, 1998-12с. 
5.
 
Харитонов  С.А.  Компьютерная  бухгалтерия  7.7  в  системе 
гибкой  автоматизации  бухгалтерского  учета:  научно  – 
методическое издание. –М.:ЗАО «1с», 2005 
6.
 
«1С: 
Предприятие 
8.1» 
Конфигурирование 
и 
администрирование. Часть №2. –М.: Фирма 1С, 2008. – 508 с. 
7.
 
Султанбекова,  А.О.  Новые  технологии  в  экономических 
информационных 
системах: 
учеб. 
пособие 
/ 
А.О. 
Султанбекова.- Алматы: Экономика, 2008.- 356 с.  
8.
 
В. А. Гвоздева, Информатика, автоматизированные 
информационные технологии и системы (М.: ФОРУМ : 
ИНФРА-М, 2013 [28.05.2014]) 
9.  Кузнецов,  В.  Новейший  самоучитель  по  1С:Бухгалтерии 
7.7/  В.  Кузнецов;  С.Засорин.-  СПб:  БХВ-Петербург,  2008.- 
495. 
Дата обновления 
 
 
Формуляр дисциплины IT технологии 
 
Название модуля и шифр 
IТT / ITT 4231 
Ответственный (ые) за модуль 
Каф. Информатики 

Тип модуля (общ.обяз.модуль, 
по спец/и и др.) 
Модули по специальности ПД/КВ 
Уровень модуля 
БА (бакалавриат) 
Количество часов в неделю 
 
Количество кредитов 
2/4 
Форма обучения 
Дневное о/о, заочное 
Семестр 
5 
Количество обучающих 
Согласно плана набора 
Пререквизиты модуля 
Теоретические основы информатики 
Содержания модуля 
Информационные  процессы  информатизация  общества  и 
образования.  Технические  и  технологические  аспекты 
реализации  информационных  процессов  в  образовании. 
Электронные 
образовательные 
ресурсы. 
Мультимедиа 
технологии  в  образовании.  Правовые  аспекты  использования 
информационных технологий вопросы безопасности и защиты 
информации. 
Результаты обучения 
Знать: 
современные 
информационные 
технологии, 
используемые  в  образовании;  способы  профессионального 
самопознания и саморазвития. 
Уметь:  оценивать  программное  обеспечение  и  перспективы 
его  использования  с  учетом  решаемых  профессиональных 
задач;  использовать  в  учебно-  воспитательном  процессе 
современные образовательные ресурсы.  
Владеть:  навыками  работы  с  программными  средствами 
общего и профессионального значения;  
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения кредитов  Условием для получения кредитов по модулю является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам 
в соответствии с силлабусами и положительная оценка за 
экзамен 
Продолжительность модуля 
 
Литература 
1.
 
Профессиональные  стандарты  в  области  ИТ.  [Электронный 
ресурс].  -  Режим  доступа  http://www.apkit.ru  /committees/ 
education/ 
meetings/ 
standarts.php (дата 
обращения: 
20.10.2014). 
2.
 
Федеральный  Государственный  Образовательный  стандарт 
Высшего  Профессионального  образования  по  направлению 
подготовки  09.03.01  –  “Информатика  и  вычислительная 
техника”.  [Электронный  ресурс].  -  Режим  доступа:  
http://www.osu.ru/docs/bachelor/fgos/230100b.pdf. 
(дата 
обращения: 20.10.2014. 
3.
 
Насейкина,  Л.Ф.  Автоматизация  подбора  персонала  IT-
отдела // Вестник ОГУ, 2014. - №9. – С.190-196. 
4.
 
Курзаева, 
Л.В. 
Структурно-функциональная 
модель 
развития конкурентоспособности будущего ИТ-специалиста 
в  процессе  профессиональной  подготовки  в  вузе  // 
Современные проблемы науки и образования, 2012.  – № 6.  
[Электронный  ресурс].  -  Режим  доступа: www.science-
education.ru/106-7424. Дата обращения: 20.10.2014. 
5.
 
Семенова, Н.Г. Теоретические основы создания и применения 
мультимедийных  обучающих  систем  лекционных  курсов 

электротехнических  дисциплин:  монография.  –  Оренбург, 
ИПК ГОУ ОГУ, 2007. – 317 с. 
6.
 
Мониторинг 
становления 
конкурентоспособного 
специалиста:  сборник  результатов  исследований  за  2012  – 
2013  учебный  год  /  Г.В.  Карпова,  Ю.Н.  Никулина,  А.В. 
Матюшко,  Л.А.  Абрамова,  И.А.  Кислова,  Г.В.  Струзберг; 
Оренбургский гос. ун-т. – Оренбург: ОГУ, 2013. – 143 с. 
7.
 
Тагиров,  В.К.,  Насейкина,  Л.Ф.  Совершенствование 
профессиональной  подготовки  будущих  IT-специалистов  в 
условиях  изменяющейся  ситуации  на  рынке  труда  // 
Инновации в науке. Сборник статей по материалам  XXXVI 
международной  научно-практической  конференции  №8. 
Новосибирск: Издательство “СИБАК”, 2014. – С. 78-84. 
Дата обновления 
 
 
 
Формуляр дисциплины Компьютерные сети 
 
Название модуля и шифр 
KZh / KS 3330 
Ответственный (ые) за модуль 
Каф. Информатики 
Тип модуля (общ.обяз.модуль, по 
спец/и и др.) 
Модули по специальности ПД/КВ 
Уровень модуля 
БА (бакалавриат) 
Количество часов в неделю 
 
Количество кредитов 
3/5 
Форма обучения 
Дневное о/о, заочное 
Семестр 
6 
Количество обучающих 
Согласно плана набора 
Пререквизиты модуля 
Архитектура  компьютера,  Алгоритмы  и  структуры  данных,  
Программирование. 
Содержания модуля 
Способы 
физического 
и 
логического 
соединения 
компьютеров. 
Способы 
физического 
и 
логического 
соединения компьютеров практическое занятие.  Настройка и 
диагностика  сети.  Стеки  сетевых  протоколов  ISO  OSI  и 
TCP/IP.  Стеки  сетевых  протоколов  ISO  OSI  и  TCP/IP. 
Использование протоколов транспортного уровня. Адресация. 
Маршрутизация.  лекционное  занятие.  Прямая  адресация. 
Косвенная 
адресация. 
Маршрутизация. 
Косвенная 
маршрутизация.  Цепочка  маршрутизации.  Доменная  система 
имен  DNS.  Доменная  система  имен  DNS.  Служба  DNS. 
Серверы  DNS.  Типы  записей  DNS.  Создание  сервера  DNS. 
Описание  своего  домена.  Глобальная  сеть  Интернет, 
прикладные  протоколы  Интернета.  Структура  Internet. 
Регистратуры  и  автономные  системы  Internet.  Протоколы 
HTTP,  FTP,  SMTP,  POP,  IMAP.  Создание  на  сервере  служб 
INTERNET. 
Результаты обучения 
Знать:  методы  и  способы  построения  компьютерных  сетей, 
современные сетевые технологии, структуры сетевых пакетов 
и методы их обработки, базовые алгоритмы передачи данных, 
клиентские программы прикладного уровня Интернета.  
Уметь:  реализовывать  сетевые  алгоритмы  на  языке 
программирования  высокого  уровня,  подключать  их  к 

компьютерным  сетям,  работать  с  сетевыми  прикладными 
программами,  осуществлять  поиск  информации  в  Интернете. 
Уметь быстро находить, анализировать и грамотно контекстно 
обрабатывать  научно-техническую,  естественнонаучную  и 
общенаучную информацию, приводя ее к проблемно-задачной 
форме. Уметь увидеть прикладной аспект в решении научной 
задачи, грамотно представить и интерпретировать результат  
Владеть:  методами  и  технологиями  разработки  сетевых 
алгоритмов,  методами  работы  в  различных  сетевых  средах, 
методами поиска и сбора информации в Интернете, навыками 
администрирования компьютерных сетей. Владеть основными 
методами  защиты  производственного  персонала  и  населения 
от  возможных  последствий  аварий,  катастроф,  стихийных 
бедствий. 
Владеть 
проблемно-задачной 
формой 
представления математических и естественнонаучных знаний. 
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения кредитов  Условием для получения кредитов по модулю является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам 
в соответствии с силлабусами и положительная оценка за 
экзамен 
Продолжительность модуля 
 
Литература 
1.
 
Компьютерные 
сети, 
Олифер, 
Виктор 
Григорьевич;Олифер, Наталья Алексеевна, 2012г.  
2.
 
Компьютерные  сети,  Т.  1.  Системы  передачи  данных, 
2011г. 
3.
 
Телекоммуникационные системы и сети, Т. 2. Радиосвязь, 
радиовещание, 
телевидение, 
Катунин, 
Геннадий 
Павлович; 
Мамчев, 
Геннадий 
Владимирович; 
Попантонопуло, 
Владимир 
Николаевич; 
Шувалов, 
Вячеслав Петрович, 2004г.  
4.
 
Linux, Стахнов, Алексей А., 2004г.  
5.
 
Компьютерные сети, Т. 2. Сети ЭВМ, , 2011г.  
6.
 
Максимов  Н.  В.  Компьютерные  сети:  Учебное  пособие  / 
Н.В. Максимов, И.И. Попов. - 3-e изд., испр. и доп. - М.: 
Форум, 
2008. 
- 
448 
с 
// 
http://znanium.com/bookread.php?book=163728  
7.
 
Кузин А. В. Компьютерные сети: Учебное пособие / А.В. 
Кузин. - 3-e изд., перераб. и доп. - М.: Форум: ИНФРА-М, 
2011. 
- 
192 
с. 
// 
http://znanium.com/bookread.php?book=249563  
8.
 
Исаченко О. В. Программное обеспечение компьютерных 
сетей: Учебное пособие / О.В. Исаченко. - М.: ИНФРА-М, 
2012. 
- 
117 
с. 
// 
http://znanium.com/bookread.php?book=232661  
9.
 
Виснадул  Б.  Д.  Основы  компьютерных  сетей:  Учебное 
пособие  /  Б.Д.Виснадул,  С.А.Лупин,  С.В.  Сидоров.;  Под 
ред.  Л.Г.Гагариной  -  М.:  ИД  ФОРУМ:  НИЦ  Инфра-М, 
2012. 
- 
272 
с 
// 
http://znanium.com/bookread.php?book=364233 
Дата обновления 
 
 

Формуляр дисциплины Вычислительные системы, сети и телекоммуникации 
Название модуля и шифр 
EZhZhT / VSST 3330 
Ответственный (ые) за модуль 
Каф. Информатики 
Тип модуля (общ.обяз.модуль, по 
спец/и и др.) 
Модули по специальности ПД/КВ 
Уровень модуля 
БА (бакалавриат) 
Количество часов в неделю 
 
Количество кредитов 
3/5 
Форма обучения 
Дневное о/о, заочное 
Семестр 
6 
Количество обучающих 
Согласно плана набора 
Пререквизиты модуля 
Архитектура компьютера, Алгоритмы и структуры данных. 
Содержания модуля 
Предмет,  содержание  и  задачи  курса.  Место  курса  среди 
других  дисциплин.  Виды  занятий  и  формы  отчетности. 
Основная 
и 
дополнительная 
литература. 
Основные 
характеристики  ЭВМ.  Особенности  ЭВМ  различных 
поколений.  Классификация  ЭВМ  по  принципу  действия, 
этапам 
создания, 
назначению, 
функциональным 
возможностям и другим признакам. Общая характеристика и 
области применения супер-, больших, малых и персональных 
ЭВМ. Тенденции развития вычислительных машин. Принцип 
программного  управления  работой  ЭВМ.  Командное 
выполнение  программ.  Структура  машинных  команд. 
Способы  адресации  операндов.  Классическая  структурная 
схема  ЭВМ.  Состав  и  назначение  основных  устройств. 
Характер  их  функционального  взаимодействия  в  цикле 
выполнения  команд  программы.  Эволюция  структуры 
построения  ЭВМ.  Структура  со  специализированными 
каналами  ввода-вывода.  Структура  с  общесистемной 
магистралью  (шиной).  Канал  прямого  доступа  к  памяти. 
Функции 
программного 
обеспечения. 
Модульность 
построения.  Интерфейсы.  Проблемы  информационной, 
программной и технической совместимости. 
Структура базового микропроцессора: арифметический блок, 
регистры 
общего 
назначения, 
адресные 
регистры, 
управляющие  регистры.  Сопряжение  микропроцессора  с 
системной  магистралью.  Функциональное  взаимодействие 
элементов  микропроцессора  при  выполнении  команд 
программы. Состав и назначение устройств основной памяти. 
Состав  и  назначение  внешних  устройств  ЭВМ.  Принцип 
действия 
и 
основные 
характеристики 
внешних 
запоминающих  устройств,  а  также  различных  устройств 
ввода-вывода.  Прямой  доступ  к  памяти.  Прерывание 
программ.  Организация  системы  прерываний.  Слово 
состояния  программ.  Стандартизация  интерфейса  ввода-
вывода. Понятие об архитектуре сетей. Классификация сетей. 
Топология  сетей.  Обобщенные  структуры  сетей  различных 
типов.  Макроструктура  технического,  программного  и 
информационного  обеспечения  сетей.  Общие  принципы 
организации  функционирования  сетей  различных  типов. 
Основные 
понятия. 
Коммуникационные 
системы 
и 

соединительные  устройства.  Поток  требований.  Показатели 
качества обслуживания. Классификация протоколов передачи 
данных. Управление трафиком. Обобщенная структура ТКС, 
основные звенья и их назначение. Методы обмена данными в 
ТКС.  Уровневые  протоколы  и  связи  между  ними. 
Стандартизация  уровневых  протоколов.  Семиуровневый 
стандарт  в  сетевой  модели  взаимосвязи  открытых  систем. 
Особенности и области применения ЛС. Характеристики ЛС. 
Стандарты в области ЛС. Типовые структуры ЛС. Протоколы 
ЛС.  Методы  доступа  к  общественным  ресурсам.  Локальные 
вычислительные  сети  персональных  компьютеров  (СПК). 
Оценка,  области  применения.  Использование  ПК  в  качестве 
сервера.  Подключение  ПК  к  универсальным  ЭВМ. 
Электронная  почта.  Структура  и  основные  свойства  систем 
электронной  почты,  их  оценка,  области  применения. 
Технический, 
программный, 
информационный 
и 
функциональный 
аспекты 
проблемы 
надёжности 
вычислительных  и  информационных  сетей  и  ТКС. 
Безопасность  сетей.  Источники  и  виды  нарушений  средств 
защиты сетей. Шифрование. 
Основные  направления  совершенствования  и  развития  сетей 
и  ТКС.  Пути  совершенствования  основных  звеньев  сетей  и 
ТКС.  Создание  интеллектуальной  сети  (ИС)  -  основы 
информатизации общества. 
Результаты обучения 
Знать: 
принципы 
построения, 
состав, 
назначение 
аппаратного  комплексов  ЭВМ  и  компьютерных  сетей, 
особенности их функционирования. 
Уметь:  эффективно  использовать  аппаратные  средства  
ПЭВМ при решении задач; 
Владеть:  представлением  о  современном  рынке  аппаратных 
и программных    средств    ЭВМ,    современном    состоянии    
и  перспективах  его  развития,  особенностях  использования 
ЭВМ в телекоммуникационных системах и локальных сетях 
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения кредитов  Условием для получения кредитов по модулю является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам 
в соответствии с силлабусами и положительная оценка за 
экзамен 
Продолжительность модуля 
 
Литература 
1.
 
В.Л.Бройдо, О.П.Ильина, Вычислительные системы, сети и 
телекоммуникации (СПб.: Питер, 2011)  
2.
 
В.  Г.  Олифер,  Н.  А.  Олифер,  Компьютерные  сети  (СПб.: 
Питер, 2011) 
3.
 
В.Г.Олифер, Н.А.Олифер, Компьютерные сети. Принципы, 
технологии, протоколы (Питер, 2008) 
4.
 
Столингс  В.  Компьтерные  сети:  Протоколы  и  технологии 
интернета – СПб.: Питер, 2005.  
5. Мамаев М., Петренко С. Технологии защиты информации в 
Интернете: специальный справочник. – СПб.: «Питер», 2004. 
6.  Бертсекас  Д.,  Галлагер  Р.  Сети  передачи  данных  /  пер  с 
англ. – М.: Мир, 2004. –   562 c.  
7.  Олифер  В.Г.,  Олифер  Н.А.  Новые  технологии  и 

оборудование  IP-сетей.  –  СПб.:  БХВ  –  Санкт-Петербург, 
2004. – 512 с.  
8.
 
Богуславский  Л.Б.  Управление  потоками  данных  в  сетях 
ЭВМ. – М.: Энергоатомиздат, 2004.  
9.
 
Бигелоу С.Дж. Сети: Поиск неисправностей, поддержка и 
восстановление. – СПб.: БХВ, 2005. – 1200 с.  
Дата обновления 
 
 
Формуляр дисциплины Программирование (DELPHI) 
 
Название модуля и шифр 
Pro / Pro 3241 
Ответственный (ые) за модуль 
Каф. Информатики 
Тип модуля (общ.обяз.модуль, по 
спец/и и др.) 
Модули по специальности БД/КВ 
Уровень модуля 
БА (бакалавриат) 
Количество часов в неделю 
 
Количество кредитов 
4/7 
Форма обучения 
Дневное о/о, заочное 
Семестр 
6 
Количество обучающих 
Согласно плана набора 
Пререквизиты модуля 
Алгоритмы  и  структуры  данных,  Теоретические  основы 
информатики, Прогаммирование 
Содержания модуля 
Основные  понятия  и  принципы  системы  Delphi.  Основные 
понятия  и  принципы  программирования.  Алгоритмы  и 
программы. Среда Delphi и ее составляющие. Компонентный 
подход. Паскаль и Delphi (Object Pascal). Запись программы. 
Типы  данных.  Структура  программы  на  Паскале.  Создание 
простейших  программ.  Причины  ошибок.  Синтаксические 
ошибки.  Логические  ошибки.  Выполнение  по  шагам. 
Просмотр  значений.  Просмотр  и  изменение  значений. 
Основные  инструменты  среды  Delphi:  Меню,  палитра 
компонентов, 
инспектор 
объектов, 
визуальный 
проектировщик,  окно  редактора.  Основные  понятия 
объектно-ориентированного программирования. 
Работа с компонентами Edit (строка редактора текста), Label 
(метка, 
статический 
текст), 
Button 
(кнопка) 
Программирование  метода  ButtonClick  (щелчок  мышкой  по 
кнопке).  Функции  преобразования  строковых  данных  в 
числовые данные и обратно. 
Переключатели  CheckBox  и  RadioButton.  Контейнеры 
GroupBox,  RadioGroup,  Panel,  Image.  Компонент  Chart: 
построение 
графиков 
и 
диаграмм. 
Многооконные 
приложения.  Диалоговые  окна.  Компонент  ListBox  (список). 
Компоненты ProgressBar, DateTimePicker, Timer, OpenDialog, 
SaveDialog.  
Результаты обучения 
Знать: 
классификацию 
методов 
и 
подходов 
к 
проектированию  программ;  иметь  представление  об  этапах 
создания программного продукта; 
знать  принципы  функционироания  типовой  системы 
программироания;  знать  алфавит,  синтаксис  и  семантику 
базовых языков программирования; 
Уметь:  сформировать  понятие  о  внутренней  структуре  и 

организации 
программных 
средств; 
разрабатывать 
программные  приложения  для  практической  реализации 
каких-либо задач. 
Иметь навыки: работы в инструментальных  средах базовых 
языков программирования; 
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения кредитов 
Условием для получения кредитов по модулю является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам 
в соответствии с силлабусами и положительная оценка за 
экзамен 
Продолжительность модуля 
 
Литература 
1.
 
А.Я. Архангельский Приемы программирования в Delphi, 
Бином-Пресс, 2006 г 
2.
 
А.Я.  Архангельский  Справочное  пособие.  Язык  Delphi, 
классы, функции Win32 и .NET, 
3.
 
Бином-Пресс, 2006 г. 
4.
 
В.В.  Фаронов  Delphi  2005.  Разработка  приложений  для 
баз данных и Интернета, Питер, 2006 
5.
 
г. 
6.
 
Стивене Р. Delphi. Готовые алгоритмы, ДМК Пресс, 2004 
7.
 
Ю.  Ревич  Нестандартные  приемы  программирования  на 
Delphi, BHV, 2006 
8.
 
М.  Фленов  М.  Delphi  в  шутку  и  всерьез:  что  умеют 
хакеры, Питер, 2006 
9.
 
Бакнелл  Дж.  Фундаментальные  алгоритмы  и  структуры 
данных в Delphi, Диасофт, 2003 
10.
 
Султангазин Ө., Атанбаев С. Есептеу әдістерінің қысқаша 
теориясы, 1,2-к Алматы,“Білім”, 1995 ж.  
11.
 
РашбаевЖ.М.  Сандық  әдістер  курсының  лабораториялық 
практикумы, Алматы, « Ғылым»,  2001 ж. 
12.
 
Рашбаев Ж.М., Эльдарова Э.Э.  Borland Pascal  ортасында 
бағдарламалау тілінің негіздері. Атырау, 2014                                                                        
13.
 
Рашбаев  Ж.М.  C/C
++ 
программалау  тіліне  кіріспе,  АМУ, 
Атырау, 2007ж. 
Дата обновления 
 
 
Формуляр дисциплины Программирование (Object Pascal) 
Название модуля и шифр 
Pro / Pro 3241 
Ответственный (ые) за модуль 
Каф. Информатики 
Тип модуля (общ.обяз.модуль, по 
спец/и и др.) 
Модули по специальности БД/КВ 
Уровень модуля 
БА (бакалавриат) 
Количество часов в неделю 
 
Количество кредитов 
3/5 
Форма обучения 
Дневное о/о, заочное 
Семестр 
1 
Количество обучающих 
Согласно плана набора 
Пререквизиты модуля 
Алгоритмы  и  структуры  данных,  Теоретические  основы 
информатики, Прогаммирование 
Содержания модуля 
Основы  языка  программирования.  Язык  программирования 
(Object  Pascal),  общая  характеристика,  назначение.  Работа  с 
файлами  (консольное  приложение),  создание,  открытие, 

сохранение,  компиляция,  запуск  и  отладка  программ. 
Структура и синтаксис программы. Переменные и константы. 
Типы  данных,  простые  типы,  структурированные  типы, 
массивы, 
строки, 
записи. 
Описание 
новых 
типов. 
Типизированные  константы.  Описание  переменных  и 
констант  Основные  арифметические  операции.  Операторы 
языка: операторы цикла, условные операторы. 
Процедуры 
и 
функции, 
принципы 
структурного 
программирования. 
Области 
видимости 
переменных, 
глобальные  и  локальные  переменные.  Передача  параметров 
при  вызове  процедур  и  функций.  Модули  и  их  структура. 
Стандартные  процедуры  ввода/вывода.  Работа  с  файлами, 
типизированные  и  не  типизированные  файлы.  Реализация 
объектов  -  экземпляров  классов.  Области  описаний  классов. 
Концепция свойств. Инкапсуляция и наследование. События 
и  делегирование.  Процедурные  типы.  Динамические  списки. 
Классы  объектов,  объектная  модель,  программируемые 
свойства,  методы  обработки  сообщений.  Классы  и  объекты. 
Описание  классов  (поля,  методы,  свойства).  Реализация 
объектов  -  экземпляров  классов.  Области  описаний  классов. 
Обработчики событий, и их параметры. Теория обработчиков 
событий.  Параметры  в  обработчиках  событий.  Приведение 
типов. 
Иерархии 
классов 
компонентов. 
Создание 
компонентов  в  процессе  выполнения  программы.  Понятия: 
компонент  -  владелец  и  компонент  –  родитель.  Классы, 
объекты,  и  указатели  на  объекты.  Визуальные  компоненты: 
текстовые,  прокрутки,  редактирования  и  т.п.  Компоненты 
доступа к файлам и каталогам. Общие свойства компонентов. 
Компоненты работы с графикой.  
Результаты обучения 
Знать: 
классификацию 
методов 
и 
подходов 
к 
проектированию программ; 
иметь  представление  об  этапах  создания  программного 
продукта;  знать  принципы  функционироания  типовой 
системы программироания; 
знать  алфавит,  синтаксис  и  семантику  базовых  языков 
программирования; 
Уметь:  сформировать  понятие  о  внутренней  структуре  и 
организации 
программных 
средств; 
разрабатывать 
программные  приложения  для  практической  реализации 
каких-либо задач. 
Иметь навыки: работы в инструментальных  средах базовых 
языков программирования; 
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения кредитов 
Условием для получения кредитов по модулю является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам 
в соответствии с силлабусами и положительная оценка за 
экзамен 
Продолжительность модуля 
 
Литература 
1.
 
Немцова  Т.И.  Программирование  на  языке  высокого 
уровня.  Программирование  на  языке  OBJECT  PASCAL 
[Текст]  :  учеб.  пособие  для  студентов  сред.  проф. 
образования  /  Т.  И.  Немцова,  С.  Ю.  Голова,  И.  В. 

Абрамова  ;  ред.  Л.  Г.  Гагарина.  -  М.:  Форум-Инфра  -  М, 
2011. - 495 с.  
2.
 
Усковой  О.Ф.  Программирование  на  языке  Паскаль. 
Учебник для вузов. СПб: Питер, 2005. 
3.
 
Султангазин Ө., Атанбаев С. Есептеу әдістерінің қысқаша 
теориясы, 1,2-к Алматы,“Білім”, 1995 ж.  
4.
 
РашбаевЖ.М.  Сандық  әдістер  курсының  лабораториялық 
практикумы, Алматы, « Ғылым»,  2001 ж. 
5.
 
Рашбаев Ж.М., Эльдарова Э.Э.  Borland Pascal  ортасында 
бағдарламалау тілінің негіздері. Атырау, 2014                                                                        
6.
 
Рашбаев  Ж.М.  C/C
++ 
программалау  тіліне  кіріспе,  АМУ, 
Атырау, 2007ж. 
Дата обновления 
 
 
 
Формуляр дисциплины Программирование (Visual Basic) 
 
Название модуля и шифр 
ProT / P   3241 
Ответственный (ые) за модуль 
Каф. Информатики 
Тип модуля (общ.обяз.модуль, по 
спец/и и др.) 
Модули по специальности БД/КВ 
Уровень модуля 
БА (бакалавриат) 
Количество часов в неделю 
 
Количество кредитов 
2 
Форма обучения 
Дневное о/о, заочное 
Семестр 
6 
Количество обучающих 
Согласно плана набора 
Пререквизиты модуля 
Алгоритмы  и  структуры  данных,  Теоретические  основы 
информатики, Прогаммирование 
Содержания модуля 
Основы  языка  программирования.  Язык  программирования 
(Visual  Basic),  общая  характеристика,  назначение.  Работа  с 
файлами  (консольное  приложение),  создание,  открытие, 
сохранение,  компиляция,  запуск  и  отладка  программ. 
Структура и синтаксис программы  
Переменные  и  константы.  Типы  данных,  простые  типы, 
структурированные типы, массивы, строки, записи. Описание 
новых  типов.  Типизированные  константы.  Описание 
переменных и констант Основные арифметические операции. 
Операторы языка: операторы цикла, условные операторы. 
Процедуры 
и 
функции, 
принципы 
структурного 
программирования. 
Области 
видимости 
переменных, 
глобальные  и  локальные  переменные.  Передача  параметров 
при  вызове  процедур  и  функций.  Модули  и  их  структура. 
Стандартные  процедуры  ввода/вывода.  Работа  с  файлами, 
типизированные  и  не  типизированные  файлы.  Реализация 
объектов  -  экземпляров  классов.  Области  описаний  классов. 
Концепция свойств. Инкапсуляция и наследование. События 
и  делегирование.  Процедурные  типы.  Динамические  списки. 
Классы  объектов,  объектная  модель,  программируемые 
свойства,  методы  обработки  сообщений.  Классы  и  объекты. 
Описание  классов  (поля,  методы,  свойства).  Реализация 
объектов  -  экземпляров  классов.  Области  описаний  классов. 

Обработчики событий, и их параметры. Теория обработчиков 
событий.  Параметры  в  обработчиках  событий.  Приведение 
типов. 
Иерархии 
классов 
компонентов. 
Создание 
компонентов  в  процессе  выполнения  программы.  Понятия: 
компонент  -  владелец  и  компонент  –  родитель.  Классы, 
объекты,  и  указатели  на  объекты.  Визуальные  компоненты: 
текстовые,  прокрутки,  редактирования  и  т.п.  Компоненты 
доступа к файлам и каталогам. Общие свойства компонентов. 
Компоненты работы с графикой.  
Результаты обучения 
знать классификацию методов и подходов к проектированию 
программ; 
уметь  разрабатывать  программные  приложения  для 
практической 
реализации 
каких-либо 
задач.Владеть 
основными 
методологиями 
процессов 
разработки 
программного  обеспечения;  оптимизировать  программный 
код  с  использованием  специализированных  программных 
средств;  
Владеть  основными  методами  разработки  программного 
обеспечения; 
Осуществлять 
разработку 
программного 
обеспечения на современных языках программирования; 
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения кредитов 
Условием для получения кредитов по модулю является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам 
в соответствии с силлабусами и положительная оценка за 
экзамен 
Продолжительность модуля 
 
Литература 
1.
 
Немцова  Т.И.  Программирование  на  языке  высокого 
уровня.  Программирование  на  языке  OBJECT  PASCAL 
[Текст]  :  учеб.  пособие  для  студентов  сред.  проф. 
образования  /  Т.  И.  Немцова,  С.  Ю.  Голова,  И.  В. 
Абрамова ; ред. Л. Г. Гагарина.  - М.: Форум-Инфра - М, 
2011. - 495 с.  
2.
 
Усковой  О.Ф.  Программирование  на  языке  Паскаль. 
Учебник для вузов. СПб: Питер, 2005. 
3.
 
Султангазин Ө., Атанбаев С. Есептеу әдістерінің қысқаша 
теориясы, 1,2-к Алматы,“Білім”, 1995 ж.  
4.
 
РашбаевЖ.М. Сандық әдістер курсының лабораториялық 
практикумы, Алматы, « Ғылым»,  2001 ж. 
5.
 
Рашбаев Ж.М., Эльдарова Э.Э.  Borland Pascal  ортасында 
бағдарламалау тілінің негіздері. Атырау, 2014                                                                        
6.
 
Рашбаев  Ж.М.  C/C
++ 
программалау  тіліне  кіріспе,  АМУ, 
Атырау, 2007ж. 
Дата обновления 
 
 
Формуляр дисциплины Программирование (Visual Studio) 
 
Название модуля и шифр 
ProT/P 3242 
Ответственный (ые) за модуль 
Каф. Информатики 
Тип модуля (общ.обяз.модуль, по 
спец/и и др.) 
Модули по специальности БД/КВ 
Уровень модуля 
БА (бакалавриат) 

Количество часов в неделю 
 
Количество кредитов 
2 
Форма обучения 
Дневное о/о, заочное 
Семестр 
6 
Количество обучающих 
Согласно плана набора 
Пререквизиты модуля 
Алгоритмы  и  структуры  данных,  Теоретические  основы 
информатики, Прогаммирование 
Содержания модуля 
Постановка  задачи  и  спецификация  программы,  способы 
записи  алгоритма.    Программа  на  языке  высокого  уровня. 
Понятия  тестирования  и  отладки.  Критерии  качества 
программы.  Диалоговые  программы,  дружественность 
интерфейса.  Стиль  программирования.  Понятие  алгоритма. 
Свойства  алгоритма.  Способы  записи  алгоритма.  Типовые 
алгоритмы  вычислительных  процессов.  Понятия  системы 
программирования  и  среды  программирования.  Основные 
понятия.  Выполнение  программы  в  .NET.  Структура 
платформы  .NET.  Интегрированная  среда  разработки  MS 
Visual  Studio.NET.  Структура  программы  на  языке  высокого 
уровня.  Алфавит  языка.  Лексемы.  Понятие  типа  данных. 
Классификация  типов.  Значимые  типы  и  ссылочные  типы 
данных.  Классификация  по  способу  хранения.    Встроенные 
типы данных. Переменные. Выражения. Основные операции. 
Использование  стандартных  функций.  Приведение  типов. 
Операторы  и  основные  управляющие  структуры:  итерация, 
ветвление, повторение.  
Решение  задач  с  использованием  основных  управляющих 
структур. 
Вложенные 
циклы. 
Рекуррентные 
вычисления.Одномерные 
массивы. 
Способы 
перебора 
массивов.  Типы  задач  по  обработке  массивов.  Простые 
методы сортировки. Поисковые задачи. Двумерные массивы. 
Решение задач с использованием массивов. 
Результаты обучения 
Знать: 
классификацию 
методов 
и 
подходов 
к 
проектированию 
программ; 
знать 
принципы 
функционироания  типовой  системы  программироания;  знать 
алфавит, 
синтаксис 
и 
семантику 
базовых 
языков 
программирования; 
Уметь:  разрабатывать  программные  приложения  для 
практической реализации каких-либо задач. 
Владеть:  навыки  работы  в  инструментальных    средах 
базовых языков программирования; 
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения кредитов 
Условием для получения кредитов по модулю является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам 
в соответствии с силлабусами и положительная оценка за 
экзамен 
Продолжительность модуля 
 
Литература 
1.
 
Павловская  Т.А.  С#.  Программирование  на  языке 
высокого  уровня.  –  СПБ.:Питер,  2009.  (Глава  1,  Глава  2, 

жүктеу/скачать 6,53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: