Хаймулданов ерлан сеилханович

63 
 
 
 
3 тапсырма: 
АВСDА
1
В
1
С
1
D
1 
кубының  AА
1 
қабырғасында  жататын  М  нүктесі 
арқылы  D
1
DС
1
С    жазықтығына  перпендикуляр  жазықтық  жүргізіледі. 
Жүргізілген жазықтыққа қатысты АD және В
1
С
1
 түзулері қалай орналасады? 
 
а) қиылысады; 
ә) параллель; 
б) перпендикуляр. 
 
 
 
12 сурет. 
4 тапсырма: 
α  жазықтығында  жатпайтын  А  нүктесінен  ұзындығы  6-ға  тең 
перпендикуляр  және  9-ға  тең  көлбеу  жүргізіледі.  Суретін  салып, 
перпендикулярдың көлбеуге проекциясын табыңыз. 
                      
а) 4; 
ә) 3√5; 
б) өз жауабың: _________________ 
 
      13 сурет. 
1а, 2а тапсырмалары іс-әрекеттерді игерудің екінші деңгейіне; 1ә, 2ә, 3 
- үшіншіге; ал 1б, 4 - төртінші деңгейге арналған. 
Егер оқушылар бірінші тапсырмада қажетті үштікті дұрыс көрсетпесе, 
онда  олар  тиісті  деңгейде  теореманы  тану  іс-әрекетін  игермеген.  Осындай 
қорытынды  2а-тапсырмаға  дұрыс  жауап  бермеген  жағдайда  да  жасалуы 
мүмкін.  Алайда,  1-ші  тапсырманы  орындау  және  2а-ны  орындамау  кезінде 
оқушы  шарт  пен  талапты  жалпылау  әрекетін  игермеген  деген  қорытынды 
жасауға болады. 
2ә  және  3-тапсырмалар  оқушылардың  теоремаларды  жүйелеуге 
қаншалықты әсер ететінін тексереді. 
Төртінші  тапсырмадан  б)    жауабын  таңдағанда,  көрсетілген  қасиетті 
қанағаттандыратын  объектілерді  салу  іс-әрекетінің  қалыптаспағаны  туралы 
айтуға  болады.  б)  жауабы  арифметикалық  қате  жібергенде  немесе  суретін 
дұрыс салмауы жағдайында берілуі мүмкін. 
Егер барлық тапсырмалар орындалмаса, оқушы іс-әрекеттерді игерудің 
бірінші деңгейінде болады. 
Оқушыларды  іс-әрекеттерді  игеру  деңгейлері  бойынша  топтарға 
бөлгеннен кейін, осы деңгейлердің әрқайсысы үшін жеке әзірленген басқару 
тестілері қолданылады. 
 

64 
 
 
 

жүктеу/скачать 3,24 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: