Список использованных источников

 

180 

8),«Макроэкономическая среда» (-4), «Технологическая готовность» (-4),«Институты» (-2), 

«Инновационный потенциал» (-1).[2] 

Активизировано участие бизнеса и рынка труда в развитиипрофессионального образования. 

Реализуются  принципы  интеграцииобразования,  науки  и  производства.  Развивается  вузовская 

наука,создаются  интеллектуальные  кластеры  на  базе  НазарбаевУниверситета  и  научно-

исследовательских подразделений в вузах. 

Следует  отметить  рост  позиции  Казахстана  по  субфактору«Образование»  (+2).  В  рейтинг 

впервые  в  субфактор  «Образование»включен  новый  показатель  «Общие  государственные 

расходына образование на одного ученика, % от ВВП на душу населения»,где Казахстан занял 45 

место (12%).[2] 

Анализ индикаторов демонстрирует значительное повышениепозиций по двум показателям 

«Общие  государственные  расходына  образование,  %  от  ВВП»  (+15)  и  «Получение 

высшегообразования»  (+10).  Кроме  того,  стабильное  первенство  напротяжении  более  пяти  лет 

Казахстан демонстрирует по показателюуровня грамотности взрослых. 

Показатели  привлекательности  высшего  образования  по  числуиностранных  студентов 

остается невысоким, что обеспечиваетКазахстану только 44 место. Позиции Казахстана, как и в 

предыдущемгоду,  остаются  невысокими  по  показателям  «Знание  английскогоязыка,  баллы 

TOEFL» 

В  целом,  подводя  итоги  за  15  лет  с  момента  подписанияДакарских  соглашений,  можно 

констатировать существенный прогрессв достижении Казахстаном целей ОДВ. За 10 лет, с 2005 

по 2015 год,в рейтинге ИРО Казахстан улучшил свои позиции на 31 пункт,поднявшись с 39 места 

на 8. Наилучший результат достигнутв 2009 году, когда Казахстан занял лидирующую позицию 

среди129 стран мира. С 2007 года Казахстан входит в группу странс высоким Индексом развития 

образования. 

QS WUR является одним из самых известных и авторитетныхрейтингов, определяющим топ 

лучших  университетов  мира  по  ихдостижениям  в  области  образования  и  науки  по  версии 

британскойконсалтинговой компании QuacquarelliSymonds.[2] 

На  протяжении  трех  лет  лидирующую  позицию  в  рейтингеQS  WUR  занимает 

Массачусетский  технологический  институт  (США,MIT).  Второе  место  в  текущем  рейтинге 

разделили 

между 

собойКембриджский 

университет 

и 

Имперский 

колледж 

Лондона(Великобритания).  Далее  следуют  Гарвардский  университет  (США),Оксфордский 

университет 

(Великобритания), 

Университетскийколледж 

Лондона 

(Великобритания), 

Стэндфордский 

университет(США), 

Калифорнийский 

технологический 

институт 

и 

Принстонскийуниверситет (США), замыкает первую десятку Йельский университет(США). 

В  топ-800  лучших  вузов  мира  рейтинга  QS  WUR  2014-2015вошли  девять  учебных 

заведений 

Казахстана: 

Казахскийнациональный 

университет 

им. 

аль-Фараби, 

Евразийскийнациональный  университет  им.  Л.Гумилева,  Казахстанско-Британскийтехнический 

университет, 

Южно-Казахстанский 

государственныйуниверситет, 

Карагандинский 

государственный  университетим.  Е.А.  Букетова,  Казахский  университет  международных 

отношенийи  мировых  языков  им.  Абылай  хана,  Казахский  национальныйпедагогический 

университет  им.  Абая,  Казахский  национальныйтехнический  университет  им.  К.И.  Сатпаева  и 

Казахскийагротехнический университет им. С. Сейфуллина. 

 

Таблица 2.  Рейтинг ЕНУ им.Л.Гумилева и КазНУим.аль-Фараби 

Критерии рейтинга 

ЕНУ им. Л.Гумилева 

КазНУ им. Аль-Фараби 

Академическая репутация 

2013 

2014 

2013 

2014 

Репутация среди работодателей 

330 

368 

317 

259 

Соотношение  преподавательского 

состава к числу студентов 

401+ 

401 

401+ 

401 

Индекс цитируемости 

26 

28 

79 

116 

Доля иностранных студентов 

401+ 

401 

401+ 

401 

Доля 

иностранных 

преподавателей 

401+ 

401 

401+ 

401 

 

 

 

 

 

Источник: Данные QS World University Rankings, 2014-2015 

 

 

181 

По  сравнению  с  2013  годом  в  рейтинге  2014  года  наблюдаетсяснижение  позиций 

Казахского  национального  университетаим.  аль-Фараби  (-6)  и  Евразийского  национального 

университетаим. Л. Гумилева (-21).[2] 

Сопоставительный  анализ  по  показателям  в  сравнениис  предыдущим  годом  показал 

снижение позиций по показателю«Соотношение профессоров к студентам»: ЕНУ им. Л. Гумилева 

(-2)и КазНУим.аль-Фараби (-37). Достаточно низкие результаты у вузовостаются по показателям 

«Индекс цитирования» и «Доля иностранныхстудентов» - 401 место. 

В  целом  признание  казахстанских  вузов  свидетельствует  обуспешной  интеграции 

казахстанской  высшей  школы  в  мировоеобразовательное  пространство.  Вхождение  в  Топ-400 

рейтингаQS WUR двух национальных вузов является значительнымпрогрессом для Казахстана. 

По показателю «Охват детей от 1 до 6 лет дошкольнымвоспитанием и обучением» в тройку 

лидеров  вошли  Костанайская,Карагандинская  и  Восточно-Казахстанская  области.  В  9 

областяхданный  показатель  выше  среднего  значения  (52,3%)  по  странеОхват  детей  5-6  лет 

предшкольной  подготовкой  по  странесоставляет  99,6%.  Практически  все  регионы  обеспечили 

высокоезначение  данного  показателя.  Коэффициент  охвата  детей  5-6  летобязательной 

предшкольной подготовкой в 10 регионах составил100% [2]. 

Первенство в рейтинге по показателю охват детейдополнительным образованием занимает 

Западно-Казахстанскаяобласть.  Дополнительным  образованием  охвачено  свыше  половиныдетей 

школьного возраста от их общего количества (88,6 тыс.чел. /53,1 тыс. чел.). Это на 36% больше, 

чем в среднем по стране. 

Более 20% молодежи обучаются в колледжахпо востребованным специальностям региона в 

городах  Алматы,Астана  и  Актюбинской  области.  В  Алматинской  области  охватсистемой  ТиПО 

практически в 2 раза ниже среднего республиканскогозначения (16,6%) 

Порядка  20%  финансирования  из  местного  бюджета  от  общихрасходов  на  образование 

выделяется  на  систему  дошкольноговоспитания  и  обучения  в  Мангистауской  области.  Это 

обеспечилорегиону первую позицию в рейтинге. 

В  среднем  доля  затрат  местных  исполнительных  органовна  дошкольное  образование 

составляет 10,7%. Самое низкоезначение данного показателя в Южно-Казахстанской областиДоля 

затрат на школьное образование, финансируемых из МБ,наиболее высока в Северо-Казахстанской 

и Западно-Казахстанскойобластях 

Региональные расходы МБ 2014 года на уровень ТиПО наиболеевысоки в городе Алматы, 

Карагандинской,  Костанайскойи  Павлодарской  областях.  Доля  расходов  данного  показателяв 

Алматинской области в 2,5 раз меньше, чем в Карагандинской 

Президент  Казахстана  отметил,  что,  несмотря  на  кризис  в  мировой  экономике  и 

вынужденные меры по снижению расходов бюджета, вложения в сферу образования сокращены 

не будут. 

Президент  Казахстана  Нурсултан  Назарбаев  заявил,  что  государство  не будет  сокращать 

расходы  на образование,  несмотря  на кризис  и отметил  важность  привязки  роста  зарплаты 

учителей к уровню его квалификации 

Он  обратил  внимание,  что  в среднем  образовании  следует  перейти  на обновленное 

содержание образовательного процесса по опыту Назарбаев интеллектуальных школ. В качестве 

ключевого  направления  в техническом  и профессиональном  образовании  глава  государства 

выделил  расширение  участия  работодателей  в подготовке  кадров.   Кроме  того,  было  отмечено, 

что в науке акцент должен быть сделан на внедрении результатов исследований в производство. 

 

Список использованных источников: 

1.

 

Послание  Президента  Республики  Казахстан  Н.А.  Назарбаеванароду  Казахстана 

Стратегия «Казахстан-2050», Астана,декабрь 2012. 

2.

 

Национальный  доклад  о  состоянии  и  развитии    системы    образования  республики 

Казахстан (по итогам 2014 года) 

3.

 

ЗаконРеспублики Казахстан «Об образовании» 

4.

 

Государственная программа развития образования РеспубликиКазахстан на 2011-2020 

годы. 

 

 

182 

68%

32%

женщины

мужчины

Валеева В.З. 

магистр, ст. преподаватель  

кафедры «Маркетинг и логистика»  

КЭУК, Казахстан, г. Караганда 

 

МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СПРОСА  

РЫНКА МОРОЖЕННОГО Г. КАРАГАНДЫ 

 

Целями  маркетинговых  исследований  в  любой  области  является  полное  раскрытие 

состояние рынка, выявление и предоставление информации по объемам спроса, нормах поставок 

и  потребления,   конкурентоспособности  и  т.д.  А  так  же  составить  прогнозы  по  развитию  и 

улучшению бизнеса в целом[1]. 

Если  говорить  о  рынке  мороженого,  то  здесь  определяющим  как  раз  и  является  спрос  и 

развитие  рынка.  Мороженое  относится  к  ряду  специфических  продуктов,  которые  лучше 

покупают в летнее время. В зимний период времени рынок мороженого тоже не стоит на месте. 

Идут  продажи,  так  называемого,   домашнего  мороженого  -  большие  упаковки  для  всей  семьи 

просто незаменимы. 

Для  более  качественного  представления  о  проблеме  рынка  мороженого  в  г.  Караганде 

проведено маркетинговое исследование. 

Цель проведения исследования состояла в выяснении предпочтений потребителей на рынке 

мороженого. 

Задачами исследования являлись: 



 

выяснить, употребляют ли жители г. Караганды мороженое; 



 

как часто и в каком количестве граждане г. Караганды приобретают мороженое; 



 

какие торговые марки мороженого предпочитают жители г. Караганды; 



 

удовлетворяют  ли  их  потребностям  и  желаниям  качество  мороженого  имеющиеся  в 

продаже на рынке г. Караганды; 



 

устраивает ли жителей г. Карагандыстоимостьмороженого. 

Поставленные  задачи  решались  путем  проведения  анкетирования  респондентов.  Метод 

анкетирования  был  выбран,  как  наиболее  доступный.  Опрос  проводился  в  марте  2015  года,  на 

улицах г. Караганды, проспект НуркенаАбдирова и проспект Бухар-Жырау. 

Для  достижения  вышеуказанной  цели  и  задач  была  разработана  анкета,  состоящая  из  15 

вопросов. Каждому респонденту предлагалась анкета с вопросами, ответы на которые он отмечал 

непосредственно на листке этой анкеты.  

При проведении исследования анкетирование было проведено с пятьюдесятью жителями г. 

Караганды. Выборка была случайной, опрос проводился методом анкетирования.  

При проведении анкетирования с респондентами г. Караганды были получены следующие 

результаты на рисунках 1-10. 

При  анализе  социально-демографического»  блока,  выяснилось,  что  было  анкетировано  34 

женщины (68%) и 16 мужчин (32%). 

 

Рисунок 1. Половая принадлежность респондентов 

 

183 

28%

38%

22%

12%

20 лет

от 20 до 30лет

от 30 до 40 лет

40 лет и старше

0%

50%

100%

Да

Нет

96%

2%

По возрастному критерию, опрошенные представлены так: в возрасте до 20 лет  - 28% (14 

человек), от 20 до 30 лет - 38% (19 человек), от 30 до 40 лет - 22% (11 человек), 40 лет и старше - 

12% (6 человек). 

 

Рисунок 2. Возрастная категория респондентов 

 

При  ответе  на  вопрос,  «Употребляют  ли  жители  г.  Караганды  мороженое?»,  48  человек 

(96%)  ответили  утвердительно  –  «да»  и  только  2  человека  (4%)  ответили  –  «нет».  Следующий 

вопрос  заключался  в  том,  как  часто  граждане  г.  Караганды  покупают  мороженое,  большинство 

респондентов выбрали свой вариант ответа. Мнения разделились следующим образом: 15 человек 

(31%) употребляют мороженое пару раз в месяц, 8 человек (17%) покупают мороженое 1-2 раза в 

пол  года,  остальные    4  человека  (8%)  -  затрудняются  ответить  на  данный  вопрос.  На 

представленные вопросы анкеты 9 человек (19%) ответили, что употребляют мороженое 1 раз в 

неделю и 12 человек (25%) - покупают мороженое 1 раз в месяц. 

 

Рисунок 3. Частота потребления мороженого 

 

184 

31%

17%

8%

19%

25%

пару раз в месяц

1-2 раза в пол года

затрудняются 

ответить 

1 раз в неделю

42%

27%

21%

10%

пломбир

шоколадное 

мороженое 

крем-брюле 

сливочное

56%

31%

13%

стаканчик

брикет

рожок

Рисунок 4. Уровень потребления 

 

По количеству данных ответов, на вопрос «Какое мороженое Вам нравится больше всего?», 

можно  сделать  вывод,  что  большинство  людей  предпочитают  пломбир  -  20  человек  (42%), 

шоколадное мороженое покупает 13 человек (27%), крем-брюле - 10 человек (21%) и сливочное – 

5 человек (10%). 

 

Рисунок 5. Предпочтение вида мороженого 

 

Так  же  следует  отметить,  что  большинство  опрошенных  людей  предпочитают  мороженое 

такой  разновидности,  как  стаканчик  -  27  человек  (56%),  затем  брикет  -  15  человек  (31%)  и, 

наконец, рожок - 6 человек (13%). 

 

Рисунок 6. Предпочтение разновидности мороженого 

 

185 

48%

46%

6%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

60-100 гр.

500-900 гр.

более 1 кг.

67%

21%

8%

4%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

качество

цена

вкус

упаковка

 

Из  всех  опрошенных  респондентов,  48%  (23  человек)  предпочитают  покупать  морожено 

объема  60-100  гр.,  46%  (22  человек)  покупают  мороженое  объема  500-900  гр.,  мороженое 

объемом более 1 кг покупает 6% (3 человека). Из показателей, приведенных выше, следует, что 

максимальным спросом пользуется мороженого объемом 60-100 гр. 

 

Рисунок 7. Частота покупки объема мороженого 

 

При  выборе  мороженого  большинство  опрошенных  людей,  в  первую  очередь,  обращают 

внимание на качество продукции 67% (32 человека), затем следует цена 21% (10 человек), потом 

вкус 8% (4 человека) и в конце - упаковка 4% (2 человека). 

 

 

Рисунок 8. Основные характеристики мороженого 

 

Отвечая на вопрос «В какое время года вы чаще покупаете мороженое?», все опрошенные 

респонденты единогласно ответили, что предпочитают покупать мороженое летом. 

При  выборе  мороженого  для  58%  (28  человек)  большинства  опрошенных  респондентов 

фирма-производитель не имеет значение. 

Из  всех  опрошенных  граждан  г.  Караганда  только  4%  возникали  проблемы  с  качеством 

приобретенной продукции. 

 

186 

96%

4%

нет

да

28%

10%

40%

22%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

до 25000 тг.

от 25000 до 50000 тг. от 50000 до 75000 тг.

более 75000 тг.

Рисунок 9. Проблемы с качеством мороженого 

 

По доходу опрошенные жители г. Караганда распределились таким образом: до 25 т. тг.  - 

28% (14 человек), от 25 до 50 т. тг. - 10% (5 человек), от 50 до 75 т. тг. - 40% (20 человек), более 

75 т. тг. - 22% (11 человек). 

 

Рисунок 10. Уровень дохода респондентов 

 

На  основе  проведенной  исследовательской  работы  и  анализа  анкетных  данных  50 

опрошенных жителейг. Караганды можно сделать следующие выводы: 

1.

 

Основными потребителями мороженого является молодежь в возрасте 20 – 30 лет (38%), 

преимущественно женщины (68%). 

2.  Большинство  респондентов,  а  именно  31%  покупают  мороженое  2  раза  в  месяц.  Чаще 

всего  мороженое  употребляют  летом.Что  касается  ежемесячного  дохода  опрошенных,  то  он 

составляет  в  среднем  50000  тенге.  Это  объясняется  тем,  что  большинство  респондентов, 

состоящих в этой категории - это люди, имеющие стабильный заработок.  

3.

 

Более  предпочитаемым  мороженым  по  вкусовым  характеристикам  является  пломбир. 

Так же при выборе мороженого немаловажную роль играют наполнители и различные добавки. 

Самая  выбираемая  разновидность  мороженого  -  стаканчик.  Это  связано  с  тем,  что  такая  форма 

мороженого считается самой удобной при потреблении.  

4.

 

Что  касается  объема  покупаемого  мороженого,  то  здесь  мнения  разделились.  46% 

респондентов  предпочитают  покупать  мороженое  объемом  500-900  гр.,  считая  такие  упаковки 

 

187 

экономически более  выгодными.  И  48%  опрошенных  покупают  мороженое  объемом  60-100  гр., 

так как считают такой объем оптимальным для удовлетворения возникшей потребности.  

5.

 

При выборе мороженого в первую очередь покупатели обращают внимание на качество 

продукции, так как заботятся о своем здоровье. Цена на продукцию является вторым по важности 

фактором, на которое обращают внимание опрашиваемые при покупке мороженого. Упаковка же 

практически не играет никакой роли при выборе мороженого.  

Полученные с помощью маркетингового исследования данные представляют собой ценную 

информацию для производителей, поставщиков и посредников [2]. Если компания хочет выйти на 

новый рынок сбыта, то маркетинговые исследования должныпроводиться обязательно и с особой 

тщательностью.  Так  как  на  основе  маркетингового  исследования  можно  дать  различные  советы 

производителям,  поставщикам  и  посредникам,  что  поможет  им  завоевать  расположение 

покупателей, и они смогут сформировать нужную ассортиментную и ценовую политику, узнать 

запросы  и  желания  различных  слоев  населения  и  возрастных  групп,  тем  самым  увеличив  свой 

товарооборот. 

 

жүктеу/скачать 8,24 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: