269
белсендендіру орнына, оларды ӛз пәнінің
ерекшелігімен біржолата
қызықтыруға ҧмтылады.
Пайымдаушы-импровизациялық стиль (ПИС). Пайымдаушы-
импровизациялық стильді мҧғалімге оқыту процесі мен нәтижесіне
бағдарлану,
оқу-тәрбиелеу
процесін
сәйкес
жоспарлау
тән.
Эмоционалдық стильді мҧғалімдермен
салыстырғанда пайымдаушы-
импровизациялық стильді мҧғалім оқыту әдістерін таңдау мен
тҥрлендіруде аз ойлап тапқыштық кӛрсетеді,
жоғары қарқынды
жҧмысты ҥнемі қамтамасыз ете алмайды, ҧжымдық
талқылауды
сирегірек пайдаланады, оның шәкірттерінің
сабақ барысындағы
спонтанды пікір айтуының салыстырмалы уақыты эмоционалды стильді
мҧғалімдерге
қарағанда
азырақ.
Пайымдаушы-импровизациялық
стильді мҧғалімдер, әсіресе сауалдама барысында ӛзі аз сӛйлейді,
шәкірттерге жанама тҥрде (нақтылау,
жауап беруге кӛмектесу
т.б.
арқылы) әсер ете отырып, жауап берушіге
жауабын жете айтуға
мҥмкіндік беруді қалайды.
Достарыңызбен бөлісу: 
