Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
жүктеу/скачать 1,33 Mb. Pdf көрінісі
|
халықаралық стандарт
|
22
3 Жалпы білім беретін мектептерде мемлекеттік тілді оқытудың ерекшеліктері «Тіл туралы», «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңдары мен «Қазақстан-2050» Стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Қазақстан халқына Жолдауында белгіленген міндеттер[14, 15, 16] еліміздің білім беру жүйесінде көптілді меңгерген дара тұлға қалыптастыру мақсатын жүзеге асырудың ұтымды жолдарын анықтауды талап етіп отыр. Бұл үш тілді қатар білуге арналған тіл саясатына сәйкес мемлекеттік тілдің доминанттық рөлін күшейтуге келіп саяды. Республиканың әдіскер- ғалымдарының қатысуымен тілді меңгерту бойынша өркениетті елдердің тәжірибесі мен отандық озық дәстүрлер үйлестіріле отырып, өзге тілді мектептің негізгі орта деңгейінде қазақ тілін оқытудың жаңа бағыттары белгіленді[18]. Әлемдік білім кеңістігінде орныққан «Шетел тілдерін деңгейлеп меңгертудің еуропалық жүйесінде» белгіленген тілді игерудің 6 деңгейі мен олардың сипаттарының негізінде, Қазақстан Республикасының өзге тілді жалпы білім беретін орта мектебінің 1-11 сыныптарында қазақ тілін үйретудің 5 деңгейлік құрылымы (9-кесте) айқындалды.
9- кесте - Жалпы білім беретін мектептерде қазақ тілін үйретудің деңгейлері Қарапайым деңгей Бастапқы қарапайым игерім А1 А1 -1-сынып Бастапқы деңгей Бастапқы орта игерім А1.1 Бастапқы толық игерім А1.2 Бастапқы жетік игерім А1+ А1.1- 2-сынып
А1.2 - 3-сынып А1+ - 4-сынып
Негізгі деңгей Қалыптасу қарсаңындағы бастапқы игерім А2.1 Қалыптасу қарсаңындағы толық игерім А2.1.1 Қалыптасқан игерім А3.1.2 А2.1- 5-сынып
А2.1.1- 6-сынып А3.1.2 - 7-сынып
Орта деңгей Қалыптасқан орта игерім А2.2 Қалыптасқан толық игерім А2+ А2.2- 8-сынып А2+- 9-сынып
Ортадан жоғары деңгей Тереңдетіле қалыптасқан игерім В1.1
В1.1- 10-сынып
Тереңдетіле қалыптасқан игерім В1.2 В1.2- 11-сынып
жүктеу/скачать 1,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|