Категория(квалификационная) –
|
разряд квалификационный.
|
Критерий –
|
мерило, признак, на основании которого производится оценка, определение или классификация чего-либо.
|
СПЕКТР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Работа с терминологией
Специалист – работник в области какой-нибудь определенной специальности.
Специальность – отдельная отрасль науки, техники, искусства, в которой кто-нибудь работает.
Задание 1: Работа со схемой «Спектр педагогических специальностей»
(раздаточный материал)
Студентам предлагается схема с «запланированными» ошибками.
Просмотреть схему, сделать анализ ее содержания.
В.1: Специалисты какой ступени образования выпущены?
В.2: Какая неточность в классификации циклов предметов допущена в схеме?
Введите в схему уточнения переделайте ее и вышлите для проверки
Ответьте на вопросы В1 и В2
Схема "Спектр педагогических специальностей"
Профессор МПГУ В.А. Сластенин отмечает, что в сфере образования наблюдается все большая внутрипрофессиональная дифференциация. Появляются новые виды педагогической деятельности, в связи с чем педвузы начинают готовить более узких и более профессиональных специалистов.
Это, с одной стороны, положительное явление: происходит углубление в отдельные научные области в процессе профессиональной подготовки. Но, с другой стороны, научные знания все больше дробятся, нарушая единую картину мира. Еще А.И. Герцен отмечал, что «исследователи так близко подошли к храму науки, что не видят храма и ничего не видят, кроме кирпича, к которому пришелся их нос».
Одна из главных задач педагогического вуза – это формирование у студентов целостного представления об их будущей профессиональной деятельности. Значит, педвузы должны решать и проблему интеграции знаний различных дисциплин.
Достарыңызбен бөлісу: |
