Студенттерге берілетін тапсырма:
Адам өміріндегі тіл мен ойдың алатын орны.
Ойлау әрекетінің ерекшеліктері.
Студенттердің оқытушылармен бірлесіп істейтін жұмыстары.
Тапсырма сұрақтарын талқылап, пікір алысу.
III. Студенттердің өзіндік жұмыстары Тақырыпқа байланысты қосымша материалдар оқып, талдау.
2.4. Балаларды байланыстырып сөйлеуге үйретудін әдістері.
Мақсаты:. Балаларды байланыстырып сөйлеуге үйретудің әдістерімен таныстырып, олардың ерекшеліктерін анықтау.
Жоспар
Бақылау, топсаяхат әдісі.
Баяңдау әдісі.
Байланыстырып сөйлеуде көркем шығармалардың рөлі.
Сауалнама, әңгімелесу.
Тәрбиешінің әңгімесі.
Модульдік тапсырма беру әдісі.
Достарыңызбен бөлісу: |
