Студенттерге берілетін тапсырма

1. 
   Тәрбиеші тілі балалардың сөйлеу тілін дамытудың негізгі көзі.
   
2. 
   Балаларды байланыстырып сөйлеуге үйретудің әдістері:
   

ә) бақылау;

б) топсаяхат;

в) сауалнама, әңгімелесу;

г) модульдік тапсырма беру;

 

ІІ.  Студенттер мен оқытушы бірлесіп  атқаратын жұмыстар.

Тапсырма сұрақтарын өмірмен байланыстыра отырып талдау.

• 
  Баяндау іс-рекетінің  құрылысы …
  

_____________

_____________

2. 
   Бақылау іс-әрекетіне    қойылатын талаптар.
   

Технологиялық карта құру, өткізу.  Картаның құрылымы.

Тақырыбы

Мақсаты

Әдіс-тәсілдері

Сөздік жұмыс

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің барысы

І. Кіріспе әңгіме

ІІ. Жұмбақ шешу

ІІІ. Тәрбиешінің беретін түсінігі

ІV.  Өлең тыңдау

1. 
   Балаларға әңгімелеу
   

VІІ. Балалармен жеке жұмыс

VІІІ. Ойын ойнату