27-сұрақ.Баға және бағалаудың түрлерін айтыңыз. Баға- педагогикалық ынталандыру болып келеді. Мадақтау мен жазалау бір-бірімен тығыз байланысты қасиеттер. Жақсы баға мадақтау болса, ал, төмен баға - жазалау болып келеді. Негізінен бағаның маңызы ынталандырудың маңызы әркезде ынталандырудың күші болып саналмайды. Бағаның ылғи жоғары болуы ынталандырудың күшін жояды.
Глоссарий
Суммативті бағалау -Белгілі бір мерзім ішіндегі нақты білім көрсеткішін көрсетеді (интернет көзі)
Формативті бағалау - Күнделікті тәжірибеде қолданылады. Міндетті түрде оқушымен кері байланыс орнатылу керек. (интернет көзі)
Интерпретация-қызығушылық тудыратын, яғни, ерекше дағдылар, көзқарастар немесе оқыту түрліне қатысты жүргізіледі.
Бағалау Оқыту нәтижесін анықтау үшін қолданылатын тәсіл, оқушының берілген тақырыпты меңгерудегі кемшіліктерін жобда, оның үлгерімінің нәтижелі болуына ықпал ететін фактор. Бағалау көбінесе, баға қоюдың синтездік түрі(1-5 дейінгі ранг) арқылы жүзеге асады. Мектеп тәжірибесіндегі бағалау баға қоюмен ғана шектелетін тәсіл емес, ол материалды меңгеру, меңгермеу фактісімен қатар оның себептерін анықтауға мүмкіндік беретін оқытудың маңызды құрамды бөлігі. Ал ЖОО бағалау рейтингтік әдіс арқылы жүргізіледі
Бағалаудың екі аспектісі Оқуды бағалау
(жиынтық бағалау)
Оқыту үшін бағалау (Форматив-тік бағалау)
Модуль мұғалімдерге:
бағалаудың түрлі нысандарын түсінуге;
бағалау түрлерінің барабар мақсаттарын анықтауға және негіздеуге;
бағалаудың формалды және формалды емес жүйелерін анықтауға/бағалауға;
әрбір мұғалім оқыту мен оқу сапасын жақсарта алатынын/жақсарта алмайтынын түсіндіруге көмектеседі;
“Бағалау” термині “жақын отыру”білдіретін латын сөзінен шыққандығы кездейсоқ емес, себебі бағалаудың негізгі сипаты бір адам басқа адамның не айтып, не істегенін немесе өзін-өзі бақылау жағдайында өзінің дербес ойлауын, бақылауы болып табылады Бағалау қамтиды:
Қадағалау;
Алынған мәліметтердің интерпретациясы;
Бұдан арғы іс-әрекетті анықтау үшін қолданылуы мүмкін шешімдерді қорытындылау
