Мақалада мамандандырылған білім беру жүйесімен айналысады, ол оқушылардың жоғары сапалы жалпы орта білім алуға және саналы кәсіби өзін-өзі анықтауға дайындығына кепілдік беретін оқытудың дифференциациясы негізінде студенттерді жалпы кәсіби бағдарланған оқытудың ажырамас жүйесі ретінде қарастырылады. Кілт сөздер: тұжырымдамасы, білім беру, бейіндік білім, мектеп, пән, модель.
