«Броундық қозғалыс» (Шевченко Ю.С., 1997)

Мақсаты: зейінді бөлу қабілетін дамыту. Барлық балалар шеңберге тұрады. Жүргізуші бірінен соң бірі шеңбердің ортасына теннис доптарын шығарады. Ойын ережесі балаларға түсіндіріледі: доптар тоқтап қалмауы керек және шеңберден шықпауы керек, оларды аяқпен немесе қолмен итеруге болады. Егер қатысушылар ойын ережелерін сәтті орындайтын болса, лидер қосымша санды дөңгелетеді. Ойынның мәні - шеңбердегі доптар саны бойынша командалық есеп құру.

Мақсаты: баланың жинақталған энергияны жоғалтуына мүмкіндік беру, ал ересек адамға оның мінез-құлқын басқаруды үйрену. Балалармен шаршап немесе маңызды істер жасаған кезде топта бір сағаттық тыныштық болатындығын шешіңіз. Балалар тыныш, тыныш ойнап, сурет салуы керек. Бірақ бұл үшін сыйлық ретінде кейде оларға секіруге, айқайлауға, жүгіруге және т.б. рұқсат етілген «мүмкін» сағат болады.

«Сағаттарды» бір күнге ауыстыруға болады, немесе сіз оларды әр түрлі күндерге бөлуге болады, бастысы олар сіздің тобыңызда немесе сыныпта таныс болады. Алдын-ала нақты қандай әрекеттерге рұқсат етілгенін және тыйым салынғанын алдын-ала анықтаған дұрыс.

Осы ойынның көмегімен ересек адамның гиперактивті балаға айтатын шексіз пікірлерінен аулақ бола аласыз (және ол оларды «естімейді»).