Таблица 28
Ф орм а таблицы «Знаю — хочу узнать — узнал»
3 — что мы знаем
X - что
мы хотим
узнать
У — что мы узнали
или что нам осталось
узнать
Категории информации,
которыми мы намерены
пользоваться
1....
2....
3....
Источники
информации
1....
2....
3....
4....
Представляем урок в 5 классе «Петровские преобразования» (раз
работан И. В. Муштавинской, источник: История Отечества / под
ред.
Лебедева И. М. и др.
— СПб., 1996).
На
стадии вызова
учитель просит учащихся вспомнить, что им
известно о реформах Петра I.
Ответы учащихся могут быть такими:
• Я знаю, что Пётр строил корабли.
• А я — что он стриг бороды.
• Знаю, что Пётр I сам носил иноземное
платье и всех заставлял
так одеваться.
• Знаю, что Северную войну Россия выиграла потому, что была
создана армия.
• А я читал, как Пётр I приучал россиян
пить кофе и как им не
нравился этот напиток.
• Знаю, что жизнь России очень изменилась в царствование
Петра I.
• Построил город на болоте.
Занесём уже имеющиеся знания в первый столбец таблицы:
Достарыңызбен бөлісу: