§ 1905. В каждом предложении и, шире, вообще
в каждом высказывании, произнесенном или напи
санном, всегда присутствует лицо говорящее (или
пишущее; далее — «говорящий»). Присутствие го
ворящего выражается в том, что он так или иначе
относится к тому, о чем сообщает. Это отношение
может быть или нейтральным, никак не выражен
ным, или ненейтральным. В последнем случае гово
рящий при посредстве разных языковых средств так
или иначе оценивает свое сообщение или способ
сообщения, чтото в нем акцентирует, соотносит с
обстановкой речи, с источником своей информации,
выражает уверенность или неуверенность в том, о
чем он говорит. Весь этот широкий круг значений
называется
с у б ъ е к т и в н о м о д а л ь н ы -
м и з н а ч е н и я м и. Субъективномодальные
значения тесно связаны с экспрессивной окраской
сообщаемого, с его эмоциональной оценкой. Сред
ства формирования и выражения субъектив
номодальных значений весьма разнообразны: это и
интонационные конструкции, и конструкции грам
матические, и лексические средства, определенным
образом взаимодействующие с интонацией и слово
расположением; частицы, вводные слова и группы
слов, междометия. Специфическим качеством всей
системы средств выражения субъективномодаль-
ных значений является то, что все эти средства, как
правило, выступают в тесном взаимодействии друг
с другом (см. § 2190–2230).
§ 1906. Как нераспространенное, так и распро
страненное предложение может образовать вариан
ты, связанные с различным расположением членов
предложения (с порядком слов). Порядок слов оп
ределяется коммуникативным заданием. В зависи
мости от коммуникативного задания предложение
может члениться на две части — исходный пункт
или предмет сообщения и то, что сообщается. Ис
ходный пункт сообщения называется т е м о й, а
то, что сообщается о теме, — р е м о й. Рема пред
ставляет собой главную коммуникативную часть
предложения. Членение предложения на тему и ре
му называется а к т у а л ь н ы м ч л е н е н и
е м. Одно и то же предложение может приобретать
разное актуальное членение в зависимости от кон
ситуации: Отец пришел с работы; С работы при- шел / отец; Пришел отец / с работы. Актуальное
членение предложения выражается порядком слов и
интонацией. Ряд вариантов предложения, разли
чающихся
актуальным
членением,
образует
к о м м у н и к а т и в н у ю парадигму предложе
ния.
В стилистически нейтральной литературной ре
чи тема расположена перед ремой, а центр интона
ционной конструкции, выделяющий рему, находит