И з д а т е л ь с т в о • н а у к а • Москва • 1980 «Русская грамматика» содержит описание граммати­ ческого и звукового строя современного русского литера­ турного языка. Книга



Pdf көрінісі
бет340/1108
Дата24.05.2022
өлшемі13,11 Mb.
#35558
түріКнига
1   ...   336   337   338   339   340   341   342   343   ...   1108
Байланысты:
Русская-грамматика.-Том-II 123-126

СУБЪЕКТИВНО-МОДАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ
235
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
космиче ского корабля / работ
6
ают / норм
2
ально
Удлинение гласного центра и высокий уровень по­
стцентровой части обычен при чтении сказки: 
При
6
шел к нему Иван царевич/и говорит... Увеличе­
нием длительности и интенсивности гласного цен­
тра выражается раздражение, недовольство: И от
уличного шу
6
ма,/ и от жа
6
ры/ — устал я!
ИК­7 — средство выражения разнообразных от­
тенков субъективного отношения говорящего к вы­
сказываемому: подчеркивания качественно­харак-
теризующих значений, отрицания, утверждения, 
пренебрежения, добродушной снисходительности: 
Хор
7
ошо поет!; Ка
7
кое там кино!
§ 2228. В зависимости от субъективного отно­
шения говорящего т е к с т и н т о н а ц и о н ­
н о может ч л е н и т ь с я н а р а з н о е к о ­
л и ч е с т в о синтагм: Как вы счит
2
аете, / ко
2
му 
имеет смы
6
сл / адрес
1
овать фильм? / Есть ли ка-
кие-то проблемы, которые необходимо ставить
перед всей обществен
3
ностью, / перед учащи
6
мися 
или перед педаг
6
огами? (телепередача). В данном 
отрывке каждое из предложений может быть рас­
членено и по­другому: Ка
2
к вы считаете, / ко
2
му
имеет смысл адресовать фильм? / Ес
3
ть ли ка-
кие-то проблемы, / которые необходимо ставить
перед вс
6
ей общественностью, / перед учащи
4
мися 
или перед педаг
4
огами? Смысловые различия, выра­
жаемые синтагматическим членением, а также из­
менением типа ИК и места центра ИК, совместимы 
в одном контексте. Выделение нейтрального вари­
анта при этом условно. Обычно нейтральное отно­
шение говорящего к высказываемому выражается в 
чередовании синтагм различной длины; так, второй 
из приведенных вариантов членения текста по 
сравнению с первым более нейтрален.
В тексте, насыщенном противопоставлениями, 
сопоставлениями, пояснениями и подчеркиваниями, 
синтагматическое членение становится основным 
способом выражения соответствующих отношений. 
Так, в следующем отрывке членение на короткие 
синтагмы служит смысловому выделению отдель­
ных слов; различительные возможности ИК­2, 
ИК­3, ИК­6 в таких синтагмах ослаблены: Вот эта
деву
3
шка, / Па
2
ша Строганова, / м
6
не кажется... она 
в се
6
бя вмещает очень мно
2
го судеб мно
2
гих-/ мно-
гих девушек, / и в провинц
6
иальных городах, / и зд
1
есь
тоже. / Я в Мос
3
кве иду и дум
1
аю: / 
3
о, / Па
1
ша по-
шла. / И это не тол
3
ько по каким-то внешним там
а ско
3
рее вот по какому-то есте
2
ству, / внутрен-
нему све
2
ту. / В Па
3
ше мне было очень важ
3
но, / м
2
не
и режиссеру, / как-то отк
2
рыть, / что в каж
3
дом 
та
2
ком чело
3
веке/ кроется неч
2
то. / В Па
3
ше Стро-
гановой, / оказыв
1
ается, / жи
3
ла и жи
6
вет Жанн
1
а
дАрк (из интервью с И. Чуриковой; звукозапись). 
Чем короче синтагмы, тем ярче выражено субъек­
тивное отношение говорящего к высказываемому; 
ср.: Когда мы готов
2
ились рабо
2
татьнад Жанной
3
дАрк, / 
3
яприду
3
мала песн;
1
2
ю Жанны и: Когда мы
готовились работать над Жанной
3
дАрк, / я приду-
мала песн;
1
2
ю Жанны.
Синтагматическое членение может быть ис­
пользовано также для выражения неожиданности, 
удивления; сравним: Он вышел к доске / и упал и: 
Он вышел к доске и /упал. Пауза — универсальное 
средство привлечения внимания к тем отношениям, 
которые выражаются синтагматическим членением.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   336   337   338   339   340   341   342   343   ...   1108




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет