И з д а т е л ь с т в о • н а у к а • Москва • 1980 «Русская грамматика» содержит описание граммати­ ческого и звукового строя современного русского литера­ турного языка. Книга


§ 2516. Предложения с субъектно­простран-



Pdf көрінісі
бет531/1108
Дата24.05.2022
өлшемі13,11 Mb.
#35558
түріКнига
1   ...   527   528   529   530   531   532   533   534   ...   1108
Байланысты:
Русская-грамматика.-Том-II 123-126


§ 2516. Предложения с субъектно­простран-
ственными детерминантами могут вступать в фор­
мально­семантические соотношения с двукомпо­
нентными глагольными предложениями: В школе
этому не учат — Школа этому не учит; В мест-
коме его предупредили — Местком его предупре-
дил. Такие соотношения возможны тогда, когда 
субъект известен и реален, т. е. когда неопределен­
ность субъекта содержанием данного конкретного 
сообщения снимается. Там же, где субъект для го­
ворящего действительно неопределенен или несу­
ществен, а определение по месту существенно, об­
стоятельственный распространитель не несет в себе 
элемента субъектного значения и, следовательно, 
названные 
соотношения 
отсутствуют:
Н а
п о й м е н н ы х л у г а х уже начали косить; В
кухне чадтам весь день жарят и пекут.
Предложения с субъектом состояния/объектом 
действия, выраженным вин. п. при переходном гла­
голе, нормально вступают в соотношения с двуком­
понентными предложениями: Его уволили — Он
уволен; Дом оценивают в тысячу рублей — Дом
оценивается в тысячу рублей; Металл плавят 
Металл плавится.
П о р я д о к с л о в
§ 2517. В коммуникативно нерасчлененных 
предложениях зависимая словоформа следует за 
глаголом; этот словопорядок соответствует прави­
лам расположения компонентов глагольных слово­
сочетаний: Принесли цветы; Пашут под яровое
Постучали в дверь. Такие предложения конситуа­
тивно независимы. К конситуативно независимым 
относятся и расчлененные предложения с темой —
падежной формой имени и ремой­глаголом: Почту
// не привезли; Девочек // избаловали; Волчонка // 
все-таки поймалиСнег // убралиСтарых друзей 
не судят (Цвет.). Такие предложения отвечают на 
полный диктальный вопрос («что происходит?») 
или на вопрос, относящийся к зависимой слово­
форме: «что можно сказать о названном лице или 
предмете?», «что происходит с названным лицом 
или предметом?»
В э к с п р е с с и в н о м в а р и а н т е гла­
гол­рема, выделяемый интонационно, занимает на­
чальное положение: Избаловали девочек; Закрыли
клубСделали снимокПоймали волчонкаПривезли
багаж.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   527   528   529   530   531   532   533   534   ...   1108




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет