§ 2464. Предложения разной семантической
структуры вступают в разные формальносеманти-
ческие соотношения с предложениями другой
грамматической организации. Здесь называются
наиболее характерные из таких соотношений.
1) Предложения, отрицающие существование,
бытие чегол., вступают в соотношения с глагольны
ми предложениями с не существует: Счастья нет — Счастья не существует — Счастье не существу- ет; Нет справедливости — Справедливости не су- ществует — Справедливость не существует.
2) Предложения, сообщающие о чьемл. невла
дении чемл., вступают в соотношения с глаголь
ными предложениями с не имеет: У мальчика нет родных — Мальчик не имеет родных; У искусства/
в искусстве нет готовых схем — Искусство не имеет готовых схем.
3) Предложения, сообщающие о чьемл. недей
ствии, недеятельности, вступают в соотношения с
предложениями со сказуемым — глаголом соответ
ствующей семантики: У учителя сегодня нет кон- сультации — Учитель сегодня не консультирует;
Между друзьями нет споров — Друзья не спорят; У соседей нет шума — Соседи не шумят; В деле нет движения — Дело не двигается.
4) Предложения, сообщающие о получении
кемл. чегол., вступают в соотношения с предло
жениями с глаголом соответствующей семантики:
Мне нет письма — Я не получил письма; Тебе нет премии — Тебе не дали премии — Ты не получил премии; Ему нет поздравления — Его не поздравили — Он не получил поздравления.
5) Предложения, сообщающие о внутреннем со
стоянии или о свойстве, вступают в соотношения с
глагольными или именными предложениями, в ко
торых сказуемым выражено отсутствие, лишение: У него нет покоя — Он не имеет (лишен) покоя; В семье нет вражды — Семья не враждует, не знает вражды; Между друзьями нет взаимопонимания —
У друзей отсутствует взаимопонимание; У него/в нем нет совести — Он лишен совести; У врача нет выбора — У врача отсутствует выбор — Врач не имеет выбора.
6) Предложения, сообщающие о непостоянном
внутреннем состоянии, вступают в соотношения с
глагольными предложениями с не чувствует, не испытывает, не ощущает: В его душе/у него нет гнева — Он не чувствует гнева; На сердце у нее нет тревоги — Она не испытывает тревоги.
7) Предложения, сообщающие о квалификации,
оценке чегон., вступают в соотношения с предло
жениями со сказуемым, выражающим соответст
вующее значение: В этой книге нет ничего инте- ресного — Эта книга неинтересна; В его поведении нет ничего удивительного — Его поведение неуди- вительно, не удивляет.
8) Предложения, сообщающие о внешне обу
словленном ситуативном состоянии, могут вступать
в соотношения с предложениями, в которых соот
ветствующее значение выражается в сказуемом: С транспортом у города нет проблемы — Транспорт для города не составляет проблемы; С поездкой нет определенности — Вопрос о поездке неопреде- ленен.
9) Предложения, сообщающие о возрастном со
стоянии, вступают в соотношения с предложениями
с глаголом не исполнилось (разг. не сровнялось):
Мальчику еще нет года — Мальчику еще не испол- нилось года; Ей нет и двадцати лет — Ей не испол- нилось (не сровнялось) и двадцати лет.