Iii. Оқу жұмысына ынталандыру, негізгі талқыланатын тапсырмалармен таныстыру Тақырыбы: Мектепке дейінгі мекемелердің жоспарлануы мен құрылысы
жүктеу/скачать 219,5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Түсіну тапсырмасы
- «Жинақтау» тапсырмасы
- ҮІ. Қорытынды, рефлексия
- ҮІІ. Үйге тапсырма: Дәріс бойынша конспект жазып келу ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ
| Балалар мекемелерінде балаларды салқын тигеннен сақтандыру үшін, бөлмелердің желдетілуі мен желдеткіштердің жұмысына бақылау жасалады. Терезенің жоғарғы жақтарының, терезе жаппаларының дұрыстығы тексеріледі. Бөлмені екі жақты желдету, балалар жоқ кезде жасалады. Желдету кезінде дәретхана есіктері жабық тұрады.
Желдеткіштердің қызмет етіп тұрғандығын анықтау үшін, оның тесігіне жанып тұрған шырақты немесе жеңіл қағаздың қиығын апарады. Егер желдеткіш дұрыс болса шырақ оты немесе қағаз бір жаққа қарай қозғалады. Ауаның жағдайын анықтау үшін лабораториялық зерттеулер жүргізіледі. ІҮ. Білім, іскерлік, дағдыларды қалыптастыруға керекті білімдер Топтық жұмыс: Білу тапсырмасы: Жалпы типтегі мектепке дейінгі балалар мекемелерінің жер учаскесінде орналасуы. Жауабыңызды негіздеңіз Түсіну тапсырмасы: Денешынықтыру алаңының өлшемі анықтаңыз Қолдану тапсырмасы: Балалар мекемелерінің ауа-жылуымен қамтамасыз етілу тәртібінің гигиенасы. «Жинақтау» тапсырмасы: Мектепке дейінгі балалардың топтық бөлімдерінің орналасуы Кестеге түсіріңіз Ү. Білімді бақылау, бағалау ҮІ. Қорытынды, рефлексия Берілген материалмен танысыңыз және алған мәліметіңізге сүйеніп төмендегі тапсырмаларды орындап шығыңыз ҮІІ. Үйге тапсырма: ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ: Мектепке дейінгі мекемелердің құрамы, орналасуы және жер учаскесінің көгалдандырылуын тірек сызба ретінде көрсетіңіз Балалар бөлмелерінің микроклиматын нормалау, оқу бөлмелерінің желдетілуі туралы мәлімет беріңіз Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер - Қазақстан республикасының мектепке дейінгі ұйымдарында 2018-2019 оқу жылында білім беру процесін ұйымдастыру туралы әдістемелік нұсқау хат, Астана, 2018ж http://rc-dd.kz/wp-content/uploads/2019/09/imp_kaz.pdf Қазақстан республикасының мектепке дейінгі ұйымдарында 2019-2020 оқу жылында тәрбиелеу-білім беру процесін ұйымдастыру туралы әдістемелік нұсқау хат, Нұр-Сұлтан, 2019 http://rc-dd.kz/wp-content/uploads/2019/09/kaz_IMP_izm.pdf Түрлі жас топтарында білім беру процесін ұйымдастырудың әдістемелік ұсынымдары, Астана, 2018ж http://rc-dd.kz/wp-content/uploads/2018/05/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%E2%84%963%D0%9A%D0%90%D0%97.pdf https://thepresentation.ru/pedagogika/%D2%9Aorsha%D2%93an-orta-tabi%D2%93atty%D2%A3-adam-%D3%A9m%D1%96r%D1%96ndeg%D1%96-ma%D2%A3yzy http://bilimdiler.kz/gilim/8078-y-smdkter-adam-mrnde.html https://massaget.kz/kyizdarga/shayra/21536 https://massaget.kz/kyizdarga/shayra/38772 https://massaget.kz/layfstayl/bilim/zharatylystanu/1667 жүктеу/скачать 219,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|