Информационное письмо

1. Жас кезеңдері?

2. Мектеп жасына дейінгі балалардың дамуы мен тәрбиесінің ерекшеліктері?

3. Бастауыш мектеп жасындағы оқушылардың дамуымен тәрбиесінің ерекшеліктері?

4. Жеткіншектердің дамуы мен тәрбиесінің ерекшеліктері?

5. Тұлғаның табиғи шамасы (потенциалы)және балалардың жеке ерекшеліктері?

6. Тұлға дамуының нақы мүмкіндіктері және оларды тұтас педагогокалық үрдістен оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыруда есепке алу?

Өткізу формасы: сұрақ-жауап

Әдебиеттер:

1. Қоянбаев Ж.Б. Семья және балалар мен жеткіншектер тәрбиесі». Алматы: Рауан, 1990

2. Сухомлинский В.А. «Тәрбие жайлы. (орыс тілінде) Москва, 1973 ж

3. Краковский В.А. О подростах. Изд. «Педагогика» 1970 ж.

4. Жұмабаев М. Педагогика (Баланы тәрбиелі қылу жолдары). Алматы: Рауан 1993 ж.

5. Педагогика. //Абай атындағы ҰПУ авторлар ұжымы. Алматы, 2003 ж.

6. Гурьевич К.М. Индивидуально-психологические особенности школьников.

№3 семинар тақырыбы:

Әлеуметтену және тәрбие арасындағы байланыс.

1. Қарама-қайшылық тәрбиенің қозғаушы күші ретінде.

2. Әлеуметтену және тәрбие.

3. Әлеуметтендіру негізі және оның кезеңдері.

4. Жеке тұлғаның қалыптасуы және әлеуметтену факторлары.

Сабақ мақсаты: Жеке тұлғаның дамуы, тәрбиесі және қалыптасуының өзара байланысының негізгі ұғымдарын ашу. Жеке тұлғаның дамуына әсер ететін факторларды анықтау.