| 7. Практикалық (семинар)/ зертханалық сабақтарға арналған нұсқаулық.
№1 семинар тақырыбы:
Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістері
1. Педагогиканың әдіснамалық негіздері.
2. Теориялық зерттеудің жүргізілу ерекшелігі.
3. Эксперименталды эмпирикалық деңгей әдістері..
Сабақ мақсаты: Ғылыми – педагогикалық зерттеу әдіснамасы, педагогикалық зерттеу құрылымы мен логикасы жайлы жалпы ақпарат беру, педагогика ғылымының әдіснамасымен таныстыру.
Бақылау сұрақтары:
1. Ғылыми әдіснама дегеніміз не және оның түрлері?
2. Педагогика ғылымының жалпы әдіснамасы дегеніміз не?
3. Педагогика саласындағы зерттеулерге не жатады?
4. Бағытталу тұрғысынан педагогикалық зерттеулер қалай жіктеледі?
5. Зерттеу бағдарламасының құрылымы қандай?
6. Зерттеудің негізгі кезеңдерін атаңыздар?
Өткізу формасы: презентация қорғау
Әдебиеттер:
1. Жексенбаева Ү.Б.Оқушылардың ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру.А.,2005.
2. Безрукова В.С.Как написать реферат,курсовую,диплом. – СПБ,2004.
3. Загвязинский В.И.,Атаханова Р.Методология и методы психолого педагогического исследования. – М.,2003.
4. Қоянбаев Р.М,Қыяқбаев Ұ.Қ.бастауыш оқыту педагогикасы және әдістемесінен диплом жұмысы. – А., 2004.
5. Скалкова Я.И др.Методология и методика педагогического исследования. – М.,1986.
6. Нағымжанова.Қ. Педагогикалық инновацияның зерттелуі //Бастауыш мектеп.-№3 1999ж
№2 семинар тақырыбы:
Дамудың жас және жекелік ерекшеліктері
1. Тұлғаның жас және жеке ерекшеліктері
2. Тұлғаны дамытудың мүмкіндіктері
Сабақ мақсаты: жеке тұлға, оның даму факторлары туралы білім жүйесін қалыптастыру.
Достарыңызбен бөлісу: | 
