Сабақ өткізу формасы:Дәстүрлі практикалық сабақ
Бағалау критерийлері: Өз мақсатын анық түсінуі және аша білуі. 50 балл.
Семинар сұрақтарын пікірталас арқылы аша білуі. 50 балл.
Қорыта білуі дәрежесі. 40 балл.
Логикалық тапсырмаларды орындауы. 40 балл.
Әдебиеттер:
1. Қазақ грамматикасы . Астана., 2002. 83-86 б.
2. Жүнісбеков Ә. Сингармонизм в каз. языке. А.,1980.
3.--------- //------- Просодика слова в каз. языке. А., 1987.
4. Строй казахского языка. 68-93 б.
5. Жүсіпұлы М. А. Байтұрсынов және қазіргі қазақ тілі фонологиясы . А., 1998. 90-138 бб.
6. Досмұхамедов Х. Аламан. А.,1991. 81-99 бб.
7. Абуов Ж. Сингармоническая основа восприятия тюркской речи. А., 1998.
8. Мырзабеков С. Қазақ тілі фонетикасы. А., 1993.
9. Аралбаев Ж. Қазақ фонетикасы бойынша әтюдтар. А., 1988.
10. Жүнісбеков Ә. Просодика слова в казах. языке. А. 1987.
11. Жұбанов Қ. Қазақ тілі бойынша зерттеулер . 1966.
12. Лингвистикалық түсіндірме сөздік. А. Салқынбай, Е.Абақын. «Сөздік-Словарь» 1998.
13. Жүнісбек Ә. Қазақ фонетикасы. – Алматы: Арыс, 2009.
14. ХХ ғасырдағы қазақ әдеби тілі. – Астана: Елорда, 2000.
15. Базарбаева З.М. Қазақ фонологиясының негңздері. – Алматы: Мемлекеттік тілді дамыту институты, 2012.
16. Жұбаева О. Қазақ тіл білімінің қалыптасып, даму жолдары. – Алматы: Дайк-пресс, 2011.