Информатика әдістемелік нұСҚАУ



бет39/100
Дата11.10.2024
өлшемі0,9 Mb.
#147803
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   100
Байланысты:
11 гум кмж

Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.


ҚБ: Сабақ соңында мұғалімнің қорытынды бағалауы «Мадақтау сөздер» әдісі арқылы оқушылардың сабаққа қатысу деңгейіне қарай жүргізіледі. Жарайсың!, Жақсы!, Талпын!.


Үй тапсырмасы
Оқулықта берілген тапсырманы орындайды. Мұғалім үй тапсырмасын өз қалауынша өзгерте алады.




Саралау – сіз қалай қолдау жасағыңыз келеді?
Өзгелермен салыстырғанда едәуір қабілетті оқушыларға қандай тапсырма бересіз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгергенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Денсаулықты қорғау және қауіпсіздік техникасын сақтау

Саралау оқушылардың жеке қабілетін ескере отырып, оқу
материалдары мен ресурстарын әзірлеуді, тапсырмаларды іріктеуді, күтілетін нәтижені, оқушыларға жеке қолдау көрсетуді (Гарднер көпшілік интеллектісінің теориясы бойынша) қамтуы мүмкін. Уақытты тиімді қолдана отырып, саралауды сабақтың кез келген кезеңінде қолдануға болады.

Бұл бөлімде оқушылардың сабақта нені үйренгені, сабақта пайдаланылған әдістер мен тәсілдер жазылады.



Денсаулықты қорғау технологиялары. Сабақта сергітетін жаттығуларды және белсенді жұмыс түрлерін қолдану. Осы сабақта қолданылатын «Қауіпсіздік техникасы» ережесінің тармақтары.



2.5-САБАҚ





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   100




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет