Жұптық жұмыс. №1 тапсырма:Ақпарат иесіне сол ақпаратты кімге қолжетімді етуді шешуге мүмкіндік беретін құқық.
Меншік құқығы
Пайдалану құқығы
Құқықты өзгерту
Билік ету құқығы
Жоғарыда айтылғанның бәрі
Қалыптастырушы бағалау:Тапсырма соңында мұғалімнің қорытынды бағалауы «Мадақтау сөздер» әдісі арқылы оқушылардың сабаққа қатысу, тапсырманы орындау деңгейіне қарай жүргізіледі. Жарайсың!, Жақсы!, Талпын!.
Тапсырмалар:
А деңгейі. Интернет желісінің ресурстарын қолдана отырып, «Ақпаратты құқықтық қорғау» деген тақырыпта ақпарат іздеп тауып, кестені толтырыңдар.
ҚР заңы
Қашан қабылданды?
Ақпаратты қорғау саласында қандай негізгі ережелер бар?
В деңгейі.Параграфта ақпаратты қорғаудың үш негізгі бағыты сипатталды. Осы бағыттардың әрқайсысы үшін қатынастарды қандай заңдар реттейтінін анықтаңдар.
Қалыптастырушы бағалау: Тапсырма соңында мұғалімнің қорытынды бағалауы «Мадақтау сөздер» әдісі арқылы оқушылардың сабаққа қатысу, тапсырманы орындау деңгейіне қарай жүргізіледі. Жарайсың!, Жақсы!, Талпын!.
Сабақтың соңы
Рефлексия «Шеринг» әдісі.Оқушылар шеңбер құрып, оң жағындағы көршісінің жұмысы туралы әсерлерімен бөліседі (мысалы, «Аяулым, сен тапсырманы орындай алдың» «Аянат, саған тақырыпты қайталау керек»)
