Информатика әдістемелік нұСҚАУ
- Бұл бет үшін навигация:
- Үй тапсырмасы
| Рефлексия. «Шеринг» әдісі
Оқушылар шеңбер құрып, оң жағындағы көршісінің жұмысы туралы әсерлерімен бөліседі (мысалы, «Аяулым, сен тапсырманы орындай алдың», «Аянат, саған тақырыпты қайталау керек»). Үй тапсырмасы (таңдау бойынша) «Неліктен құқықтық қорғау заманауи қоғамның қажетті атрибуты болып саналады?» тақырыбында хабарлама жаз. | |||||||||
|
| |||||||||
|
Саралау: Сіз қалай қолдау жасағыңыз келеді? Өзгелермен салыстырғанда едәуір қабілетті оқушыларға қандай тапсырма бересіз? |
Бағалау: Оқушылардың материалды меңгергенін тексеруді қалай жоспарлайсыз? |
Денсаулықты қорғау және қауіпсіздік техникасын сақтау | |||||||
|
Саралау оқушылардың жеке қабілетін ескере отырып, оқу материалдары мен ресурстарын әзірлеуді, тапсырмаларды іріктеуді, күтілетін нәтижені, оқушыларға жеке қолдау көрсетуді (Гарднер көпшілік интеллектісінің теориясы бойынша) қамтуы мүмкін. Уақытты тиімді қолданып, саралауды сабақтың |
Бұл бөлімде оқушылардың сабақта нені үйренгені, сабақта пайдаланылған әдістер мен тәсілдер жазылады. |
Денсаулықты қорғау технологиялары. Сабақта сергітетін жаттығуларды және белсенді жұмыс түрлерін қолдану. Осы сабақта қолданылатын қауіпсіздік техникасы ережесінің | |||||||
|
кез келген кезеңінде қолдануға болады. |
|
тармақтары. |
7-8-САБАҚТАР
|
|
жүктеу/скачать 1,05 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
