2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату
3. Тапсырмаларды орындау барысында білімалушыларға аталған қиындықтардың себептері:
-Құрлықтада судада тіршілік ететін жануарды анықтауда
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
- білім алушылармен түсіндірме жұмыстарын нығайту,
-мәтінді оқып,мазмұнын айтып үйрену.
-Тірек сөздермен байланыстырып мәтін құрауды дамыту.
Қорытынды.
Білім алушылар алған білімдерін көрсете білді.Берілген оқу мақсаттарына қол жеткізді.
ІІ тоқсан бойынша ЖББ жұмыстарын тексеру барысында сыныптың 3 оқушы жоғары,
6 оқушы орта балл алғандығы анықталды. Төмен балл алған оқушы жоқ.
Білім сапасы 70 %, үлгерім 100 % құрайды
Күні:
Пән мұғалімі: Байтубекова Г.Н
Тоқжайлау орта мектебі»КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша
мәліметтер
I тоқсан дүниетану пәні бойынша
Сынып: 3А
Оқушылар саны: 9
Педагог: Байтубекова Г.Н
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
Пән
|
Орындаған
|
Максбалл
|
ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
|
|
Әдебиеттік оқу
|
|
|
Оқушыларсаны :9
|
|
|
БЖБ №1
|
9
|
10
|
-
|
5
|
4
|
78%
|
100%
|
|
Мақсаттымеңгергендер
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ №1
|
3.2.2.2. ауа райы мен климаттың қолайсыз жағдайларында өзін-өзі ұстау ережелерін құрастыру
3.2.3.1. Адамдардың табиғи жағдайларға байланысты орналасуын талдау(рельеф,климат,өсімдік және жануарлар әлемі,су нысандары!
3.1.5.1. Қазақстан Республикасының Конститутциясының маңызын түсіндіру
|
|
1. ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100%, Сайранбек Айзере,Сағындыққызы Айзере, Қанабек Жұбаныш, Баяхмет Алинұр, Бағдат Мейржан,Бақыт Айша, Мұхаметбек Гаухар, орта (С): 40-84%, Айдақан Айсұлтан, Сқақ Аяулым төмен й (Н): 0-39%, білімалушылардыңаты-жөнінкөрсету)
Достарыңызбен бөлісу: |
