Сабақтың басы
|
1.Оқушылармен амандасу.
Оқушыларды «Шаттық шеңберіне» орналастыру;
- әртүрлі кескіндер арқылы екі топқа бөлу;
І топ: «Төртбұрыш»
ІІ топ: «Үшбұрыш»
- Оқушылармен бірге үй тапсырмасын қайталау мақсатында екі топқа әр түрлі сұрақ беріледі; («Ортадағы қаламсап» әдісі арқылы жүргізіледі)
Ақпарат дегеніміз не?
Ақпаратты кодтау және шифрлау дегеніміз не?
Графикалық ақпаратты екілік кодтауда қалай ұсынамыз?
2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.
3.Жаңа тақырыпқа шолу.
Компьютер алғаш пайда болған кезден бастап онда әртүрлі графикалық объектілерді кескіндеу мүмкіндігі туды.Бастапқыда компьютерде суреттер векторлық графика әдісімен салынды. Экранда екі нүктенің орны анықталып, олар түзу сызықтармен біріктірілді. Компьютер техникасының дамуына байланысты графикалық объектілерді құрастырудың көптеген әдістері пайда болды.
|
1.Мұғаліммен амандасады.
2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.
3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.
Дескриптор: Ребустың жауабы арқылы жаңа сабақтың тақырыбы анықталады.
Компьютерлік графикадан түсінік алады.
|
|
|
|
Растрлық графикада кескін торкөздерге пиксельдер арқылы салынады.
Қазіргі таңда растрлық және векторлық суреттерді салып өңдеуге арналған графикалық редактор көп. Растрлық және векторлық графикалық редакторлардың жұмысын түсіну үшін Paint.NET растрлық және Photo Brush векторлық графикалық редакторымен танысайық.
Көрсетілім. Paint.NET графикалық редакторының терезесі. Paint.NET графикалық редакторының жұмыс істеу ерекшеліктері.
Көрсетілім. Photo Brush векторлық графикалық редакторының терезесі. . Photo Brush векторлық графикалық редакторының жұмыс істеу ерекшеліктері.
Растрлық суреттерді құру және редакциялау.
Растрлық суреттерді құру және өңдеуді үйрену үшін Paint.NET графикалық редакторында жұмыс істеу жолдарымен танысайық.
Көрсетілім.
Топтық жұмыс. «Талдау» әдісі.1-тапсырма.
Екі программаның терезелерін ашып, құрылысын салыстырыңдар. Олардың терезе құрылысында, құралдарының орналасуында қандай айырмашылық пен ұқсастықтың барын анықтаңдар. Қай программаның интерфейсі ұнады? Несімен ұнады? Дәлелді мысалдар келтіріндер.
Дескриптор:
-Paint.NET және Photo Brush терезелерінің құрылысын салыстырады;
-құралдарының орналасуында айырмашылық пен ұқсастықтың барын анықтайды;
-таңдаған программаның интерфейсінің жақсы жақтарына мысалдар келтіреді.
ҚБ: стикер / 6 балл/
Жеке жұмыс. 2-тапсырма.
Оқулық §2.2, 38-бет, «Практикада қолдану» тапсырмасы.
Дескриптор:
- Paint.NET графикалық редакторды іске қосады;
-геометриялық фигураларды салу құралдарын қолданады.
ҚБ: стикер /4балл/
|
Мұғалімді тыңдайды
1-тапсырманы орындайды
2-тапсырманы орындайды
|
Стикер
6 балл
Стикер
4 балл
|
Интербелсенді тақта/
Компьютер
https://bilimland.kz/r u/courses/informatik a-ru/7-klass/lesson/program my-po-sozdaniyu-i-obrabotke-rastrovoj-grafiki
|
