БЕКІТЕМІН
|
|
ПӘНІ
|
Биология
|
КЛАСЫ
|
10
|
МЕРЗІМІ
|
ТАҚЫРЫП
|
Прокариоттық жасушаның құрылысы. Бактериялық жасуша, оның құрылысы мен қызметінің ерекшеліктері.№1 Зертханалық жұмыс.
|
МАҚСАТЫ
|
Прокариотты және эукариотты жасушаның құрылысымен таныстыру. Бактериялардың жасуша құрылысының ерекшеліктерін баяндау.
|
КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ
|
Мәтін бойынша жұмыс жасауға дағдалынады;
Тапсырманы өз беттерінше орындауға үйренеді;
Сынып оқушыларымен қарым-қатынастары өрбиді;
Қойылған мәселені жетік меңгеріп одан әрі өрбітеді;
Ақпараттық білімдері сараланады;
|
КЕЗЕҢДЕРІ
|
РЕСУРСТАР
|
САБАҚТАҒЫ ІС-ӘРЕКЕТ
|
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
|
БАҒАЛАУ
|
Ұйымдастыру кезеңі
(2 минут)
|
Биология оқулығы
|
Сабақ амандасып, сынып оқушыларын түгелдеуден басталады. Сынып оқушыларын түгендеу. Сабаққа белсенділікті арттыру мақсатымен түрлі қимылдарды қайталау ұсынылады.
|
|
|
Қызығушылықты ояту
(3 минут)
|
Пәнге қатысты журналдар
|
Мұғалім тарапынан сабақ тақырыбы таныстырылады. Оқушылармен бірлесе отырып сабақтың мақсаты айқындалады. Қызығушылықтарын ояту мақсатында оқушыларға блиц сұрақтар қойылады:
Прокариот жасуша дегенді қалай түсінесіңдер?
Эукариот жасуша дегенді қалай түсінесіңдер?
Бактериялар дегеніміз не және олар қандай аурулардың қоздырушылары болып табылады?
|
Тұлғааралық интеллектке ие оқушылар әр топта жеке қасиеттері қалыптасады
|
Стикер арқылы бағалау
|
Мағынаны тану
(15 минут)
(15 минут)
|
Биология оқулығы
|
Өткен тақырыпты бекіту мақсатымен оқушылар қатар бойынша бір-біріне сұрақтар қояды.
Мәтінмен жұмыс.
|
