Қысқамерзімді
жүктеу/скачать 3,64 Mb.
|
8 сынып қазақ әдебиеті
- Бұл бет үшін навигация:
- Т иімділі г і
- ( Ұ) « М и ғ а ш абуыл»
| Сабақтың барысы:
Сабақ Педагогтің іс-әрекеті Оқушының Бағалау Ресурстар кезеңі/Уақыты іс-әрекеті Сабақтың басы (Ұ). Ұйымдастыру кезеңі: Оқулық, жұмыс Қызығушылықты 1. Оқушылармен амандасу, түгендеу. дәптерлері ояту. 2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ДК экраны 7 мин. Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады. Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады. Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі. Жаңа сабаққа (Ұ) «Миға шабуыл» Қорқыт ата Мақсаты: Жылдам әрі Қалыптастырушы кіріспе әдісі арқылы өткен жайлы не функционалды түрде бағалау: Өз ойын т ақырыппен жаңа білесіңдер? сыни ойлануды дұрыс мағынада сабақты дамыту. білдіріп, талқылауға байланыстыру Қорқыт ата Тиімділігі: оқушының белсенділікпен мақсатында ой қозғау шамамен танымдық дағдысы қатысқан оқушыға сұрақтарын ұжымдық қай ғасырда артады. Сонымен қатар «Жарайсың!» деген талқылау. Бір-біріне өмір сүрді? оқушыға сабақтың мадақтау сөзімен сұрақтар қояды. өмірмен байланысын ынталандыру. Сыныптастырының Қорқыт көрсетеді және пікірін толықтырады. атаның сабақтың тақырыбы Өз ойымен бөліседі. әкеснің мен мақсатын есімі кім? анықтауға мүмкіндік береді. жүктеу/скачать 3,64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|