Қысқамерзімді
жүктеу/скачать 3,64 Mb.
|
8 сынып қазақ әдебиеті
- Бұл бет үшін навигация:
- Ж алпы ба ғ алау
| Мақсаты: Оқушы мақтар едім. бойынша алған білімін саралай - маған ерекше оқушылардың
білуге дағдыланады. ұнағаны..... сабаққа қатысу Тиімділігі: Тақырып - сабақтан соң белсенділігі бойынша маған........келді бойынша оқушылардың пікірін - бүгін бағаланады. анықтайды. маған..........сәті Жинақталған түсті. деректердің құнды - қызықты болуын қадағалайды. болғаны..... Саралау: Бұл кезеңде - ......қиындық саралаудың тудырды. «Қорытынды» тәсілі - менің көрінеді. түсінгенім..... - енді мен......аламын. Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек Бағалау. Сіз Денсаулық және қауіпсіздік техникасын қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың сақтау оқушылардың алдына қандай материалды игеру тапсырмалар қоясыз? деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз? «Диалог және қолдау көрсету», «Мадақтау сөз» әдісі. 1- Денсаулық сақтау технологиялары. «Тапсырма», «Жіктеу». 10 баллдық жүйе Сабақта сергіту жаттығулары мен бойынша бағаланады. белсенді жұмыс түрлерін қолданамын. Саралау тапсырмаларды іріктеуді, Осы сабақта қолданылатын белгілі бір оқушыдан күтілетін Қауіпсіздік техникасы ережелерінің нәтижені, оқушыға жеке қолдау тармақтары орындалады. көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды. Жалпы бағалау Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз. 1: Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз. 1: Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек? 1: 2: жүктеу/скачать 3,64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|