Сабақтың басы
|
Психологиялық-педагогикалық көңіл-күй.
«Менің көңіл-күйім» жаттығуы.
Енді барлығымыз алдымыздағы ақ қағазға көңіл-күйімізді түсіріп көрейік. Адам мен табиғат ұқсас, егіз ұғымдар. Әрқайсымыздың көңіл-күйіміз табиғат тәрізді бірде бұлттанады, бірде шайдай ашылады, бірде жауындатады, бірде түнереді және т.б.
Табиғат құбылыстарымен байланыстыра отырып, қағаз бетіне көңіл-күйімізді түсірейік. (Жайлы әуен қойылады) Оқушылар суретттерін көрсетіп, көңілсіз сурет салған оқушының көңілін көтеру қажет.
Тапсырма №1.
Тапсырма №2.
Мына бөлмеде төртбұрыш фигурасына ұқсайтын заттар бар ма? (атап өт)
Ал дөңгелек формасына ше?
Ұшбұрыш?
|
Фигураларды сәйкестендіреді.
Гоетриялық фигураларға ұқсас заттарды дұрыс тауып айтады.
|
«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы!
Жарайсың!
|
АКТ
Қаламмен сызып көрсету.
Дәптермен жұмыс.
|
