Использование икт на уроках математики
жүктеу/скачать 277,35 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Объяснение нового материала
| Актуализация знаний
На данном этапе с использованием ИКТ у учителя имеется возможность быстро повторить важные моменты пройденного материала, необходимые для дальнейшего изучения. С этой целью учителем заранее могут быть подготовлены оформленные задания, требующие только пояснения и решения, либо есть возможность обратиться к содержанию уже пройденных уроков. Например, по теме «Подобные слагаемые» в 6 классе или математический диктант в 10 классе по знанию чтения графиков функций. С помощью презентации можно готовить учащихся теме в системе, добиваться правильных ответов, видеть их ошибки и главное, что они сами их тоже видят сразу, а не на следующем уроке. Времени для подготовки такой презентации уходит немного. Один раз сделала, а затем только меняю графики, и варианты ответов. Записываю в конспект урока номера правильных ответов по вариантам. Проверка занимает мало времени. Сразу видны ошибки. Еще один плюс – презентацию можно настроить так, чтобы слайды менялись автоматически, например, через 1 минуту. Учащихся это дисциплинирует. А учитель не привязан к компьютеру, он видит класс, может поработать с журналом: записать тему, отметить отсутствующих. Объяснение нового материала На этом этапе урока наиболее эффективным является учебный тип деятельности. Воздействие учебного материала на учащихся во многом зависит от степени и уровня иллюстративности устного материала. Визуальная насыщенность учебного материала делает его ярким, убедительным, способствует лучшему его усвоению и запоминанию. При изучении новой темы можно провести урок-лекцию с применением компьютерных презентаций, позволяющих акцентировать внимание учащихся на значимых моментах излагаемой информации. Объяснение темы урока сопровождается демонстрацией слайда, на котором дана тема урока и план изучения темы (см. Приложение 4). Затем идёт объяснение темы по плану, ученики делают необходимые записи. После объяснения темы ученики решают устные упражнения, затем решают в тетрадях задания более сложные. Все предлагаемые задания также представлены на слайдах. Особенностью применения компьютерных презентаций является наличие автоматического контроля и ограничения времени демонстрации слайд-шоу. Сочетание устного лекционного материала с демонстрацией презентации позволяет концентрировать визуальное внимание учащихся на особо значимых моментах учебного материала. Богатство содержательной поддержки делает урок не только значительно более усвояемым, но и неизмеримо более увлекательным. [16, с.117] Материал для получения новых знаний учащимися беру, используя CD-диски «Уроки геометрии» Кирилла и Мефодия для 9 класса, «Математика» 5-11 классы. Практикум, «Вычислительная математика и программирование» 10-11 классы, «Тренажер по математике 5-6 класс» к учебнику Н.Я. Виленкина, а также использую Интернет-ресурсы. жүктеу/скачать 277,35 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|